3、材料一：党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。 材料二：建立和谐社会新理念自党的十六届四中全会提出以来，已在全国人中取得广泛共识。在今年的“两会”上，代表，委员就建立“和谐社会”集思广益，见仁见智。“和谐社会”议题成为本次“两会”亮点中之亮点。 请结合所学知识，回答下列问题：

(1)　　　 请你展开自己的想象，描绘出社会主义和谐社会的壮丽景象。(3分)

(2)你所在地区存在哪些与构建社会主义和谐社会不合拍的现象？请举例说明(至少四例)(4分)。

(3)为了全面实现小康社会的目标，请你为当地政府构建社会主义和谐社会献计献策。(四条以上)(4分)

2、材料一：中央财政投入百亿元启动西部“两基”攻坚，到2007年我国西部地区将基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。 材料二：国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》为此先后启动了行动计划所提出的“新世纪素质教育工程”、“职业教育与培训创新工程”、“高校教学质量与教学改革工程”、“促进毕业生就业工程”、“教育信息化建设工程”和“高素质教师和管理队伍建设工程”等六项工程，并以此带动整个教育事业的改革与发展。运用所学知识，回答下列问　

(1)　　 二则材料说明我国在实施什么战略? (2分)

(2)　　 联系材料一说说为什么要实施这一战略？(3分)

(3)　　 )请你为当地政府实施上述战略提出合理化建议。(3分)

　25、近代历史的发展表明，哪个国家和民族勇于创新、善于创新，就发展迅速，就强大；因循守旧，就落后，就会被挨打。这表明 (　 　)

①创新对经济和社会进步有重大作用 ②要重视培养学生的创新精神和实践能力 ③必须把教育放在优先发展的地位 ④全社会都要高度重视知识创新

　A、①③④　　　　 B、①②④　　　 C、②③④　　　　 D、①②③

24、江泽民同志指出：人才的成 长最终要在社会的伟大实践和自身的不断努中来实现。这就要求：( ) ①教育必须重点培养学生的实践能力 ②学生必须坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ③学生必须坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ④学生必须坚持树立远大理想与艰苦奋斗相统一

　A、①②③　　　　 B、①②④　　　 C、②③④　　　　 D、①②③④

23、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我也富，此为真富。”这种致富观体现了(　)

　 ①先富要带动后富，走向共富　 　②允许和鼓励先富，可以防止两极分化　 ③实现贫富均等，可以防止两极分化　　④同时、同等富裕　

　A、①②　 B、①②④　　　C、①③　　　D、②④

22、.下列选项中直接体现我们在全面建设小康社会的是(　 　)

　① 我国援助伊拉克难民 ②我国正大力实施振兴东北战略 ③浙江某市正进行市级领导选民直接选举试点 ④10月9日温家宝总理出席第五届亚欧首脑会议

A.①③　 　　　　　　B②④　　　　　　 C.②③　　　　 D.③④

　21、我国著名育种专家袁隆平培育和杂交水稻累计推广16.96亩，共增产稻谷1350亿公斤，为粮食的大幅度增长开辟了新的有效途经，这说明(　 　)

①科学技术可以转化为生产力和物质财富　　　 ②知识分子是现代化的主力军　　　　　　　　　　 ③精神文明的发展提供了强大的智力支持 ④社会主义现代化建设中必须重视农业生产

　A．① ③　　　 B.① ④　　　 C.① ③ ④　　　　 D.② ④

20、2003年全国中小学生发明创造大赛上，山东省有17位同学获奖。然而在获奖的同学中，只有3位来自城市，其余都来自科学技术不发达的农村。其中的原因令人沉思。这些同学的发明创造大多数来自帮父母从事劳动时产生的灵感。这说明：(　 　)

　①城市的孩子知识面窄，所以很难在发明创造大赛上获奖 ②我们的教育必须重视培养学生的实践能力 ③劳动即提高了同学们的动手能力，又激发了创新的灵感 ④素质教育的重点应放在培养同学们的创新精神和实践能力上

　A．① ② ③ ④　　　　 B.② ③ ④　　　　 C.② ③　　　　　　 D.③ ④