11.对中学生来说，学会理财(　　　 )

①是青少年必备的生活技能　 ②长大后必修的功课　 ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活　 ④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的

A.①②　　　 B.①③　　　 C.①④　　　 D.②④

10.只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。下列属于不合法致富途径的是(　　 )

A.炒股　　　　　　　　　　　　 B.经营水产养殖场　　

C.开办公司，搞农产品出口　　　 D.自办六合彩赌博公司

9.我国社会主义经济制度的基础是(　　　 )

A.国有经济　 B.集体经济　　 C.多种所有制经济　　 D.社会主义公有制

8．600亿元的少儿零花钱呼唤理财教育。因为消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。青少年应该树立正确的消费观，坚持做到(　　　 )

①适度消费　 ②避免盲从，理性消费　 ③保护环境，绿色消费　　 ④勤俭节约

A.①②　　　　 B. ②③　　　 C. ①②③　　 D. ①②③④

7．2005年广东统计数据表明，在2.17万亿元的生产总值中，民营经济占了约4成，比2002年总量翻了一番多。这表明，民营经济(　　 )

A．已具有明显的公有性　　 　　　　　B．是社会主义市场经济的重要组成部分

C．是扩大就业的重要渠道　　　　 　　D．是财政收入的主要来源

6．为了最终实现共同富裕，从我国国情出发，我国经济社会发展大体分三步走，20世纪末我们胜利实现了第一步．第二步。第三步的目标是到21世纪中叶(　　 )。

A．国民生产总值比2000年再翻一番，人民生活达到小康水平

B．人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化

C．国民生产总值达到发达国家水平，实现现代化

D．中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用

5．看右图，图中关系国民经济命脉的行业均属于(　　　 )

A．个体经济　　　 B．集体经济　　　

C．国有经济　　　 D．私营经济

4．为了最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切财富的源泉充分涌流，党和国家提出了“四个尊重”的方针，这“四个尊重”是(　　　 )

A．尊重科学、尊重技术、尊重劳动、尊重创造

B．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

C．尊重他人、尊重自己、尊重历史、尊重现实

D．尊重老师、尊重父母、尊重长辈、尊重同学

3.我国经济发展的“三步走”战略和“两个100年”的目标的最终目的是(　　　 )

A．实现共同富裕　　　　 B。实现现代化　　　 C. 实现小康水平　　 D。构建和谐社会

2．现阶段段我国基本的经济制度是(　　　 )

A．社会主义制度　　　　　　　　　 B．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

C．人民代表大会制度　　　　　　　 D．按劳分配为主体，多种分配方式并存