3．第一资源是　　 A人口资源　　 B．人才资源　　 C自然资源　　 D科技资源

2．在我国社会主义初级阶段，我国人民的共同理想是

　 A消灭贫穷，实现小康　 B把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

　　 C．成为世界上最强大的国家之一　　 D．实现现代化，跻身世界强国之列

1．在各种理想中，最根本的，起着决定作用的是

　　 A社会理想　　 B道德理想　　 C职业理想　　 D生活理想

　　 京杭大运河两岸的淮安老城区年久失修，私搭乱建现象丛生，市政公用设施落后，当地群众曾感叹周边环境是：雨天一身水，晴天一身土。自2001年开始，淮安市有计划地改建城市危房，扩建老城区主要道路和市政公用设施，将主城区内的污染企业逐步搬迁、，修建公共绿地，这些举措深受群众欢迎。

为了让同学们感受淮安市的变化，淮安某校九年级(3)班准备进行一次社会调查：

　　 (1)下面是张凌同学通过网络收集到的大运河两岸的淮安老城区变化图：

看了张凌同学提供的图片，你有什么感受?

　(2)进行这次社会调查，你还准备通过哪些方式收集资料?

(3)通过实地调查，大家发现淮安市在发生巨变的同时，出现了一些社会问题。以下是林浩通过实地调查整理出来的图表。

　　 ①上图反映最受关注的社会问题是社会风气问题。你周围有哪些不良社会风气?请例举。　

　②面对不良社会风气，作为中学生，我们应该怎么做?

感动中国2006--慈善家霍英东

霍英东先生是一生爱国的香港慈善家，过去数十年里，霍英东用作慈善的捐款超过150亿港元。在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，他都做出了许多的贡献。

　　 感动中国2006--青岛“微尘”爱心团体“微尘”：起初，这是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩展成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以“微尘”命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。

　　 “微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及‘·非典，时期数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。大家都觉得我们的社会需要这样有公益心的人，不一定要有多少钱才可以，重要的是有这样的爱心。微尘是个值得尊重的人，她不图名、不图利，只想以自己的方式做善事，同时大家希望“微尘”这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在她的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。“微尘”已成为青岛市一个体现爱心的公益品牌，当选为2005年“全国十大社会公益之星”，并荣获中华慈善奖。

　(1)霍英东、“微尘”有什么共同的精神让我们佩服和感动?

　(2)为了学习他们，你认为自己应该积极参加什么样的社会实践活动?请举例。

　(3)参加这些社会实践活动，你认为对你的成长有什么帮助?

1．有人说，社会责任是成年人、职业人的事情，与我们青少年无关，我们还未戚年，长大以后才能负责任。　 你认为这个观点对吗?请说出你的理由。

3．2006年12月12日，南京小学生徐斌和张帝看到有人落水，向周围大人求救却得不到帮助，于是徐斌跳到冰冷的水里，在张帝的协助下将落水者救起。事后，围观的成年人纷纷推说自己当时不在场。秦淮区教育局为表彰徐斌、张帝见义智为，对其各奖励500元。两个孩子表示：“我们要把奖金送给把我们养大的奶奶。”

　　 作为道德法庭的法官，你准备怎样评判上述材料中人物的行为？

2．中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中指出：“要加强中学生时事政策教育，保证每周一课时对学生进行时事政策和相关的专题教育。”同时规定思想政治课作为高中阶段招生必考科目。

　(1)中央加强中学生时事政策教育的目的是什么?

(2)关心时事，对我们青少年的成长有什么重要意义?

1．观察漫画，回答问题：

(1)上面漫画反映了什么问题?

(2)请你例举三种反映以上问题的现象。

(3)针对以上问题，我们应该大力倡导怎样的社会公德?

20．下面是对2006年感动中国人物华益慰的颁奖词：不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。从颁奖词中，我们看到了

　　 ①为人民服务的奉献精神　 ②良好的道德修养　 ③忠于职守的精神④惩恶扬善的精神　　 A①②　 B②③④　　 C．①②③　 D．①②③④