1．源远流长、博大精深的中华文化

A．是文人创造的　B．是汉族人民创造的　C．是下层劳动人民创造的　D．是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的

31．中共十六届五中全会认为：要加快建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济，加大环境保护力度，切实保护好自然生态，认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题，在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式。

(l)联系生活，请举出几个你所知道的严重危害人民健康的突出的环境问题。　　　　　　　　　

(2)请你结合九年级《思想品德》课，谈谈应如何建设“资源节约型、环境友好型社会”？

29．任何国家只要坚持以经济建设为中心，就一定能迅速摆脱社会主义初级阶段的不发达状态。

28．材料一：2005年10月17日凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆。从神舟一号到神舟六号，广大航天科技工作者大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感，坚持科技进步和自主创新，努力实现了技术发展的跨越，牢牢掌握了尖端技术发展的主动权，不断迈出了我国航天事业和国防科技发展的新步伐。真正的高科技是花再多的钱也买不到的。

　　 材料二：世界航天事业发展的事实证明，空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力。据统计，美国的空间应用已创造了近2万亿美元的利润。当年耗资256亿美元的“阿波罗”登月计划，派生出了大约3000种应用技术专利，渗透到美国国民经济的各个角落。上世纪70-80年代支撑美国经济高速发展的技术，很大一部分来自对月球探测技术的消化和二次开发，据统计“阿波罗”计划每投入1美元，在3年之后，就可产出3-4美元的价值。统计资料表明，我国近年研制生产的1000多种新材料中，80%是在空间技术的牵引下研制完成，有近2000多项空间技术成果已经移植到国民经济各部门，广泛服务于经济建设和人民生活。

(1)材料一表明我国的广大航天科技工作者什么样的责任感？

(2)材料二表明了什么道理？

(3)我们当代中学生应当怎样努力？

27．课后，某校九年级(1)班的同位同学在一起议论起来。

　　 同学甲：你们发现没有，现在的思想品德课教师讲课的风格有变化了，不再是照本宣科了。

　　 同学乙：就是！现在我们上课听起来津津有味，并且老师还爱表扬人了！

　　 同学丙：我知道，这是因为国家正在推行基础教育课程改革，我爸爸是教师，他现在说得最多的就是这个了。你们有没有同已经毕业的校友们聊过，我们的教材和他们当时学的可不一样。

　　 同学丁：不光是课程改革，就连我老家的爷爷奶奶最近也常说，现在农民种地不用缴税了，日子越来越好过了。

　　 ……

(1)请你也参与讨论，说说你知道的改革。

(2)结合所学知识，简要谈谈你对改革的认识。

(3)你认为在改革的过程中应当注意哪些问题？

25．中宣部、教育部在2004年8月发出通知，将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。2005年5月7日，中共中央发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念活动作出安排部署。通知强调，纪念活动要认真总结历史经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　　 问：为什么建设社会主义和谐社会必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

24．在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的朋友，是祖国的接班人……，随着所处环境和场所的变化，我们应不断地变换自己的角色，而每一种角色都负有不同的责任。

　　 问：我们应如何在生活中扮演好自己的角色？

23．下列说法错误的是

A．以经济建设为中心是党的基本路线的核心内容　 B．四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础　 C．改革就是改变我国现行的社会制度　 D．实行对外开放是我国长期的基本国策