1.责任产生于家庭关系之中的相互承诺。(　　 )

19．在第27届奥运会上，我国运动健儿勇于拼搏，敢于争取胜利，取得了28枚金牌的历史性突破，特别是男子跳水运动员熊倪和女子跳水运动员伏明霞，他们都是退投后复出。在赛场上，当自己的积分落后时，伏明霞说：“只要还有一个动作没有做，就不能放弃。”“谁是冠军没有定，我就要去拼。”勇于拼搏和放下包袱，减轻心理压力，使他们都获得了冠军。

结合两位冠军之路的历程，运用所学知识请你分析下列问题：

(1)有人认为学习上应该有压力，也有人认为学习上不应该有压力，请你谈谈看法。

(2)我们了解学习压力的目的在于什么？

(3)你有什么好办法来缓解学习压力呢？

第十课：B.D.C.C.B.C.D.A.C.A.A.D.A.

18．江泽民曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；中华民族和中国人民是富有创新精神的伟大民族和人民，是勇于和善于进行创新的，是能够通过自己的不懈努力赶上世界水平的。”

(1)列举我国2004年至2005年在科技创新方面的两个事例。

(2)请你对自己的创新能力作简要评价。

(3)谈谈你准备如何提高自己的创新能力。

17．认真仔细观察漫画，结合所学习的内容，请回答下列问题：

(1)你在考试时有类似“考试的歌”的情况吗？

(2)面对考试正确的做法是什么？

(3)在日常学习生活中，我们应该怎样正确对待考试？

16．刘明是初三毕业班的学生，在报考时他与家人发生了冲突，他的父母主张让他念高中，将来考大学，希望将来在社会中有更高的社会地位；而刘明本人认为将来社会需要有技术的人才，以便在工作中施展自己的抱负，因此，他想读职业技术学校。面对他与父母之间的冲突，请你帮助他解决下列问题：

(1)面对他与父母的冲突，他该怎么办？

(2)在你的鼓舞下，刘明作出自己的选择有什么意义？

15．一名年仅14岁的初二女学生因一次月考成绩不理想，竟服毒身亡。她在遗书中这样写到：“我的成绩越来越差，我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……”

(1)我们如何面对学习及考试的压力？

(2)请写一句话来鼓励这样的同学恢复学习的信心。

13．我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。因些，在作出人生的重要选择之前，我们要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①弄清自己的真实需要　 ②多方面收集信息，学会辨别、筛选信息　 ③考虑目标的重要性以及实现的可能性　 ④三思而后行，要慎重

　　　　 A．①②③④　　　 B．①②③　　　　 C．①③④　　　 D．①②④

12．在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习　　　　 (　　 )

　　 ①能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题　 ②能满足我们生存和发展的需要　 ③能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身的价值　 ④能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

　　　　 A．②③④　　　 B．①③④　　　 C．①②④　　　　 D．①②③④

11．理想对人的行为有如下作用　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①导向作用　　 ②驱动作用　 ③调控作用　　 ④抑制作用

　　　　 A．①②③　　　 B．②③④　　　 C．①②④　　　 D．①②③④

10．学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是　　　　　 (　　 )

　　　　 A．明确学习的意义，培养学习的兴趣

　　　　 B．逃避学习压力，不敢面对

　　　　 C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣

　　　　 D．对自己的期望值超过自己的实际能力