26、创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

25、考试焦虑与能力水平有关，即学习能力相对较弱或学习效果较差的同学容易产生考试焦虑;考试焦虑与抱负水平有关，即越希望自己获得好成绩越容易产生焦虑;考试焦虑与竞争水平有关，即越是害怕竞争，且缺乏竞争经验的越容易产生焦虑;考试焦虑与考试失败经历也有关，即经历过重大考试失败者容易产生焦虑;考试焦虑与心理、生理状态有关，即心理承受能力差的人容易产生焦虑，当身体不好或疲劳时，也容易产生焦虑。

引起人们心理和行为上的反应:心理上一般表现为愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等;行为上一般表现为无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等。

24、读书学习是对社会、对自己的一种责任是一种必须履行的义务;我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功;培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法;养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。

29、李明从远郊转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!

　 这时的李明急需别人伸出援助之手，请你帮他解释疑惑:

　 (1)请你诊断，李明遇到了哪些挫折？

　(2)请你帮助：你想对李明的老师、同学、家长分别说些什么? (分析、建议、方法均可)

第三课

28、九年级(1)班的刘海同学，最近心情很不好，上课不能集中精力听课，原因是中考就要到了，他担心自己考不好，考不上重点高中。作为他的同学，请你用课本中的有关知识帮他解决困惑。

26、创新对一个民族而言有何重要意义？

25、考试焦虑与哪几个方面的因素有关？

24、对于初中生来说需要确立哪几方面的学习观念？

23、什么叫挫折？挫折有哪些表现？