题目列表(包括答案和解析)
5.法制建设关系你我他,作为中学生,守法护法是我们的责任,依法监督是我们的 。 ( )
A.义务 B.权利C.任务 D.使命
党的十六大报告指出,要加强社会主义法制建设,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。要从立法、司法、行政执法、法律监督、法律服务和普及法律知识等方面全面推进法制建设。
4.近年来,各地政府根据《行政许可法》实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时,简化行政审批程序,以“进一个门办好,交规定费办成,在承诺日办结”为标准,建立专门的行政审批中心,并将其纳入电子政务建设规划之中。上述举措 ( )
①体现了我国积极推进依法治国方略 ②有利于提高政府办事效率
③有利于政府依法行政 ④杜绝了腐败的产生
A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④
3.执法必严,即要求执法机关和执法人员在执行法律时 ( )
①做到不徇私情②必须坚持不枉不纵③不履行法定职责就要承担法律责任
A.①③ B.②③C.①② D.①②③
2.法制建设的中心环节是 ( )
A.有法可依 B.有法必依C.执法必严 D.违法必究
1.依法治国的前提是有法可依,法制建设必须从 开始 ( )
A.学法 B.守法C.护法 D.立法
某校少年维权小组接到举报,案情如下:某初级中学旁有一所小商店,该店经营者经常售卖假烟,还拆散零卖给学生,该初级中学的极少数学生,为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。当有关部门查处时,这位经营者说:“现在是市场经济,卖什么是我的自由。”当购烟学生受到老师批评时,这些学生说:“买烟吸烟是我的自由。” 假如你是少年维权小组成员之一,该小组派你去处理此案件。
(1)你认为该经营者违反了我国哪些法律?
(2)在有关部门查处前,你会怎样帮助该初中维护学生的合法权益?
(3)针对该商店经营者和吸烟学生的言行,你会运用励学的哪些法律知识对他们进行法制宣传?
2006年9月7日《无锡日报》报道,中国·无锡“法治建设”论坛昨天开幕,为期两天的论坛以“依法行政、公正司法”为主题开展研讨。市委书记杨卫泽说,无锡的经济发展、社会进步和人民安居乐业,离不开有力的法治保障。近年来,无锡始终认真贯彻依法治国基本方略,坚持以法治为导向,以建设法治无锡为目标,从“树理念、建制度、抓建设、重实效,深入推进依法治市,不断加快社会主义民主政治的。制度化、规范化和程序化进程,“三个文明”建设呈现出齐头并进的良好态势。
杨卫泽说,回顾近年来的发展,我们深感社会主义法治理念是建设法治城市的灵魂,完备的法律法规体系是建设法治城市的保障,人民群众的广泛参与是建设法治城市的动力,依法行政和公正司法是建设法治城市的重点,良好的社会氛围是建设法治城市的基础。实践证明,法治是无锡过去取得又快又好发展的重要经验,也必将是今后实现更快更好发展的重要法宝。杨卫泽指出,在无锡全面推进“十一五”规划、率先攀登基本现代化新高峰的征程中,无锡将牢固坚持 法治导向,立足理论创新、体制创新、制度创新和工作创新, 全面推进法治无锡建设,努力在全省乃至全国率先建成法治城市。围绕这一目标,无锡将采取11项积极措施:重点抓好地方立法工作,全面加强民主政治建设,扎实推进“法治政府,,建设,大力促进司法公平和正义,切实完善监督制约机制,不断规范社会主义市场秩序,努力提高全社会诚信意识, 着力加强司法和执法队伍建设,积极开展法治宣传教育,继续推进“平安无锡’’创建活动,深入开展“法治江苏”合格县 (市、区)创建活动。
请思考:你认为建设法治无锡对无锡市的发展有哪些重大意义?
请建言:你认为建设法治无锡应该从哪些方面人手?
请参与:作为公民你准备如何为建设法治无锡贡献一份力量?
中央电视台面向社会评出10大“最缺乏公德”的行为。消息传到某校九年级(1)班,同学们议论开了。小王说:“缺乏社会公德主要是因为教育没抓好。”小李说:“缺乏社会公德主要是法制没健全。”小张说:“培养良好的社会公德,既要靠教育,也要靠法律。” 你认为谁的观点正确?为什么?
3.少年犯周某,现年16岁,因抢劫被捕入狱。他原本在校学习,学习成绩不错,后来因老师的一次错误批评,他觉得委屈,开始旷课逃学,抽烟、喝酒,甚至打架。这令学校老师很恼火,据周某说他曾被赶出教室3次。后来他转到另一所中学,老师、同学都看不起他,老师不闻不问,同学不冷不热,还不时听到一些老师的冷言冷语和同学们的冷嘲热讽。从此以后,他觉得自己完全是一个多余的人,就再也没有了改正的决心,无心学习,整天跟“哥们儿”一起,放肆地打架、偷盗、抢劫,直至最后把自己送进监狱。
(1)周某走上犯罪道路的根本原因是什么?
(2)上述材料启示我们,预防青少年犯罪应该怎么做?
2.据报道,成阳一省重点中学重点班的一名17岁中学生持刀杀死一人。
那学生虽已戴上手铐,但很久不知道他犯下的事会带给他什么后果,他还盼着快点开庭,好早点完事返校读书。同样,他的父亲很乐意面对采访镜头,有问必答,他也说等开完庭“娃好回学校念书”。还有,这名中学生的同学们很想救自己的同学,他们通过电话及手机短信向报道这件事的记者求情,求记者为这位同学减刑。
(1)上述材料反映了什么问题?
(2)解决上述问题有什么重要意义?
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