7、正义要求每个人都必须遵守社会生活中的______、____，没有人可以例外。

6、凡是有利于______，有利于______的行为，都是正义行为。

5、______，______，是做人的基本要求。

4、维护社会公平，不仅要靠_____的力量，而且要靠____。

3、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供_____，并使每个人都能够按照自己的_____得到应得的利益。

2、______是合作不可缺少的重要条件。

1、公平意味着参与社会合作的每一个人都要承担应分担的______，又能得到应得到的_____，也就是实现权利和义务的_____和_____。

⒈下面四幅图片，不能反映自然美的是(　 )

A．　　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　　　 D．

⒉马克思说：“整个自然界--首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动的材料、对象和工具--变成了人的无机的身体。”这句话说明(　　 )

①人是始终受大自然哺育的　 ②人类的物质生产、生活和精神生产、生活都和自然界密切联系着　 ③人类可以随心所欲地利用、改造自然界　 ④人作为自然界长期发展的产物，是一刻也不能离开自然界而生产、生活的

A.①②③　　 B.①②④　　 C.②③④　　 D.①③④

⒊人类来自大自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂了，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明(　　　 )

①人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然 　②人类在利用和改造自然的同时，也要爱护自然、保护自然 　③人类应做大自然的朋友，与自然和谐共处 　④人与自然万物唇齿相依、息息相关

A.①②③　　B.②③④　　 C.①③④　　　 D.①②③④

⒋目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为( )

①人类生存和发展要从环境中获取资源和能源　 ②人类生产,消费活动和新陈代谢活动要向环境中排放废弃物　 ③人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力　 ④人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力

A.①③　 　B.②④　　 　C.③④　 　D.②③

　⒌下列做法属于合理开发自然资源的是(　)

A.陡坡上开垦梯田　B.洞庭湖平原围湖造田

C.黄土高原小流域内植树种草　D.江南丘陵区广种水稻

⒍右边漫画表明(　 )

A．在文明社会，老虎也变得十分温驯了　　

B．人类对环境的破坏，已严重威胁到动物的生存了

C．环境的变化已造成了生物的快速进化

D．动物已找到了新的生存方法了

⒎在我们的身边，我们能切身感受到日益严重的生态危机。造成这一变化的直接原因是(　　 )

A.对资源的过度开采和浪费　　 　B.不合理的生产方式和生活方式

C.过于追求眼前利益，忽略了后代人的发展　

D.人口的剧烈膨胀和人口素质的低下

⒏关于环境问题的全球性，下列表述有误的是(　)

A.热带雨林的破坏，会影响全球气候

B.大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖

C.某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染

D.臭氧层破坏，威胁着全人类的健康

⒐可持续发展道路应该是一种(　)

A.低增长、高消耗的道路　B.单纯追求经济数量增长的道路

C.先污染、后治理的道路　D.人口、资源、环境和发展协调的道路

⒑下列选项中，与可持续发展的要求相符合的一组是(　　 )

①围湖造田　 ②自然资源取之不尽，用之不竭　　 ③毁林开荒　 　④少生孩子多种树　　 ⑤建立自然保护区，整治国土

A.③④　　 B.①②　　 C.②③　 　D.④⑤

⒒对右图《缺水的后果》的理解正确是的(　　 )

①世界各国都正在面临着水资源缺乏的危机　 ②我们人类要正确处理好人口、资源、环境与经济发展的关系　 ③地球绝大部分为水所覆盖，作者杞人忧天　 ④我们应该走可持续发展道路

A．①②③　　 B．①③④　　

C．②③④　　 D．①②④

⒓“当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话的寓意是(　 )

A．人类必须完全听命于大自然　 　B．对自然资源的掠夺性开发将危及人类生存　 C．木材等资源短缺会制约经济和社会发展　 D．保护环境就是保护树木的生长

⒔鸟语花香、清山绿水、蓝天白云、清风明月，这是人与自然和谐统一的真实写照，是构建社会主义社会的目标之一。要实现这样的目标，就应该(　 )

①提高全民的环保意识　 ②充分开发和消耗资源　 ③完善环境保护制度　 ④实施可持续发展战略

A．①②④　 B．①②③　 C．②③④　　 D．①③④

⒕“桑美”等自然灾害的频繁发生，说明(　　 )

①我国的生态环境问题日益严重　 ②自然灾害威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的发展　 ③自然灾害频发的重要原因在于不适当地开发利用自然资源　 ④避免自然灾害的出路是降低经济发展的速度

A．①②④　 B．①②③　 C．②③④　　 D．①③④

⒖右边的图片启示我们(　 )

①要保护好人类生存的唯一环境 　②人类在开发和建设中

要实施可持续发展战略 　③人类不能再有改造自然的行动了

④环境污染和破坏已造成了生态危机

A．①②③　　 B．①③④　　 C．②③④　　 D．①②④

2.某中学初三年级学生在政治老师的指导下，利用社会实践活动课对当前影响青少年成长的社会环境状况进行了调查。以下是他们的调查结果摘录：

　　 ——专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少，市青少年宫已连续6年改为经营服装、皮具的商场；

　　 ——网吧和电子游戏机室林立，其中不少充斥着淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容；

　　 ——某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”再次受到不少学生的青睐；

　　 ——某些影视作品和非法出版物大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪。

　　 初三年级同学根据调查结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会，邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。

(1)如何评论上述材料所反映的社会文化环境状况？(可从影响、原因等方面作出评论)

(2)提出自己对创设有利于青少年健康成长的社会文化环境的建议。