4、观察右图漫画《事半功倍与事倍功半》。请你运用

所学的知识，回答下列几个问题：(5分)

　　 (1)漫画《事半功倍与事倍功半》体现哪些知识

点?(至少三点)(3分)

　　 (2)为了让“事半功倍”，我国现阶段必须坚持

和贯彻什么方针?(2分)

3、材料一：1997年我国所有制结构示意图：

　 注：国有经济29%

　　 　集体经济38%。

　　 　个体经济16%

城市个体经济17%

材料二：1978年和1999年，我国消费品分配方式表：

　材料三：《重庆市非公有制经济中长期发展规划》出台后，在“十一五”期阀，重庆

市将基本建立起适应非公有制经济健康成长的发展环境；初步形成非公有制经济与公有制

经济共同主导全市经济的格局；非公有制企业综合素质和核心竞争力大大增强，非公有制

经济快速增长。预计到20l0年，非公有制经济增加值将占全市GDP的74.6%。

根据上述材料回答下列问题：(5分)

　 (1)材料一和材料二分别表明了我国现阶段实行什么样的制度?(2分)

(2)材料一和材料二之间是什么关系?(1分)

(3)根据材料三，在不久的将来，重庆市将形成非公有制经济与公有制经济共同主导

全市经济的格局，这说明了什么?(2分)

l、2009年3月27日，“西藏民主改革50年大型展览”活动在北京民族文化宫举行，大

量的图片和史实证明：西藏民主改革50年来，在政治、经济、社会、文化等领域取得了

巨大进步，西藏各族人民群众物质文化生活发生了翻天覆地的变化。

　 根据相关知识回答(5分)

　 (1)近年来少数民族地区人民的生活发生了翻天覆地的变化，体现了__________________

___________________的正确性。(3分)

(2)请你结合材料和自己的生活，谈谈怎样维护民族团结。(2分)

2、仔细观察右面的漫画，运用所学知识，请你提出

一个符合漫画寓意的问题，并对提出的问题作出简

要问答。(5分)

(1)提出问题：　　

(2)回答闷题：

20、下列说法不正确的有：(　 )

　　 A、我国各民族之问平等、团结、互助、和谐的关系正在形成

　　 B、社去主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕

　　 c、当今时代的主题是要和平，谋求经济发展

D、国际竞争归根到底是人才的竞争

19、2009年6月20日，重庆市展开了名为“打黑除恶”的专项行动。截至8月中旬，

重庆市落入法网的涉黑成员达1500余人，在短短数月之内，打掉黑恶团伙47个，抓获

涉黑团伙成员370人，破获刑事案件300余起。这表明：(　 )

　　 A、重庆市在积极构建社会主义和谐社会

　　 B、重庆市在坚定不移的实施和落实依法治国基本方略

　　 C、“打黑除恶”稳定了社会秩序，有利于经济发展和社会进步

　　 D、为重庆实现全面小康提供了重要保证。

18、2008年1月8日，党中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行2007年度国家科学

技术奖励大会，将2007年度国家最高科学技术奖授予闵恩泽、吴征镒两位科学家。党中

央、国务院之所以召哥全国刊学技术大会，是因为：(　 )

　　 A、科学技术是推动生产力发展的决定性因素

　　 B、科学技术已成为创造财富的重要资源　 ‘

　　 C、推动科技进步是发展先进文化的根本任务

　　 D、科技进步有利于增强民族自主创新能力和提高国际竞争力

17、2008年8月20日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过

《废弃电器电子产品回收处理管理条例(草案)》。制定专门的行政法规，规范废弃电器

电子产品回收处理活动，体现了我国政府：(　 )

　 A、实施可持续发展战略　　 　　　　　　B、坚持依法治国的基本方略

　 C、把防治环境污染作为当前的中心工作　 D、努力建设资源节约行、环境友好型社会

16、2008年12月15曰，两岸海运直航、空运直航、直接

通邮全面启动，华夏儿女期盼多年的“三通’梦”终于成

真。两岸“三通”的实现：(　 )

　 A、有利于推进两岸和平统一

　 B、说明“台独”势力已经完全失去了生存的空问

　C、有利于激励两岸同胞为实现民族复兴而共同奋斗

　 D、可以进一步增强两岸关系的和谐气氛，符合两岸同胞的根本利益

14、下面表格中的数字直接表明我国人口现状的特点是：(　 )

我国60岁以上人口在总人口中的比例

注释：2000年以后为预测比例。

　 A、人口素质　 　　　　　　　　B、年龄结构老龄化的速度快

　 C、人口基数大，新增人口多　　 D、农村人口多，人口分布不平衡

i5、(　　 )就是在自己的工作岗位上积极自觉地为社会作贡献，同时也是社会主义职业

道德的本质特征。

　 A、奉献社会　 　B、艰苦奋斗　 C、爱岗敬业　

D、工作积极

13、邓小平同志指出：“不抓科学、教育、四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”

由此可见，实施科教兴国战略的关键是：(　 )

　　 A、优先发展教育　　 　　　B、落实科技创新和教育创新

　　 C、尊重知识，尊重人才　　 D、创新人才工作机制