7、成长早就由以前的“自古华山一条路”变成了今天的“条条大道通罗马”。既然

是条条道路通罗马，那么就要充分尊重个性，进行个性化的学习，走个性化的道路。

对其原因，下列说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　

A、我们每个人都有独特的个性　 B、当今时代是一个张扬个性的时代

C、“应试教育”培养的是全面发展的人才

D、只要发挥所长，每个人就能焕发出光彩，从而获得成功。

6、中学生爱国要体现在具体的实际行动中，以下不属于爱国的实际行动的有(　 　)

A、爱护国旗，认真参加升旗仪式　　　 B、每天关注时事，关心国家大事　

C、参加省市举办的各种小发明和小创造活动　 D、坚决反对藏独立分子分裂中国

5、我国著名的科学家07年感动中国十大人物之一的钱学森，在新中国成立后，克服了

重重阻力和困难，毅然回到祖国怀抱，他之所以回国最主要的原因是由于(　 　)

A、他在美国受到了迫害和歧视　　　　　 B、他在美国的生活非常困难

C、在美国没有进行科研的条件　　　　　 D、他热爱祖国，立志报效祖国

4、记得邓小平同志说过一句话：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。”

可见邓小平在正确处理个人前途和祖国命运关系，做到了　　　　　 　　(　 　)

①　　 把祖国和人民的利益作为自己的根本出发点②既要考虑祖国的需要，又要考虑自身

的条件③个人利益和祖国利益之间会经常出现矛盾　 ④把个人前途和祖国命运联系起来

A、①②③　　 　B、①④　　 　C、①③　　 　D、②③④

3、09年9月1日，是我们中学生开学的日子，站在国旗下我们在想：中学生

立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是　 　　　( 　　)

A、努力学习　　 B、关心个人的发展　 C、关心国家的发展　 D、参加军事训练

2、当一个人能正确认识个人与国家的关系时,就会时刻　　　　　 　　　　(　 　)

　 A.关心个人的自由与发展　　　　 B.关心国家的发展和安危

　 C.为祖国为人民服务　　　　　　 D.把个利益放在祖国利益之上

1、“国破则家亡，国兴则家昌”。这说明了　　　　　　　　　　 　　　(　 　)

　 A．祖国的利益高于一切　　　　　　 B．高尚的情操高于一切

　 C．个人的前途命运无关紧要　 　　　D．祖国利益与个人利益毫无关系

答：(1)勤劳勇敢、自强不息。(2分)

(2)错误！未找到引用源。意义：使青少年加深对民族精神的认识，继承优秀的民族精神，增强弘扬民族精神的自觉性，有利于推进社会主义精神文明、物质文明和政治文明建设，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。(4分)

错误！未找到引用源。形式如：“感动校园十佳学生”评选活动、辩论赛，板报展示等。(2分)

(3)此题只要结合自己的学习、生活两个方面进行阐述。如我们要发扬自强不息的民族精神，勤奋学习，自强自信，遇到挫折不气馁，乐观开朗；在生活上勤俭节约等。(6分)

答：(1)上述材料反映了，全球水资源缺乏，我国是世界上最贫水的国家之一，这种情况日益严重。(2分)

(2)保护资源与环境的基本国策和实施可持续发展战略。(4分)

(3)有的同学开尽水龙头洗手、洗饭盘等。水龙头坏了不及时维修。(合理即可，2分)

(4)我打算在日常生活中节约用水，如洗完衣服的水冲马桶、洗菜水浇花等，并提倡我身边的同学，家人，朋友一起节约用水。(合理即可，4分)

答案 这个观点是错误的。

(1)发展是硬道理，我国解决所有问题的关键在于自己的发展。所以，我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

(2)发展经济不能以牺牲环境为代价，因为一旦造成严重的环境问题，势必危害人类健康，威胁生态平衡，最终制约经济和社会的发展。

(3)所以，我们要坚持实施可持续发展战略，使经济建设与环境保护协调发展。