7．中学生的主要任务是学习，但学习生活中总会有多种的压力，正确认识和处理好学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．有学习压力是正常的，而且学习需要适度的压力　　　　　 　

B．学习压力总是消极的，它只会使人感到紧张和焦虑　 　　　　

C．学习压力有积极作用，适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能　　　　

D．明确学习的意义，将学习压力化为学习动力

6．《阿凡达》热播后．很多国产影片纷纷避开这个电影的档期。有人说中国的文化产业不敌外国，这一现象给我们的启示是　　　　 (　　　 )

A．中国已经融入世界，中国文化是世界文化的一部分，外国文化也等同于中国文化B．在重视发展经济的同时，也要重视社会主义文化建设　

C．我国的文化建设一定要牢铸伟大民族精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱　　　

D．能否正确对待我国优秀传统文化遗产和世界各民族精神的精华，关系到改革开放的成败

5．2010年6月26日至27日在加拿大多伦多举行的二十国集团(G20)第四次峰会上“中国声音”备受关注，国际社会对“中国力量”寄予厚望。这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用　

B．一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认

C．我国还处于社会主义初级阶段

D．当今世界，中国是世界发展最快、变化最大的国家之一

4、建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化。发展先进文化的重要

内容和中心环节是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．大力弘扬中华传统文化　　　　　　 B．发展科学和教育　　

C．加强思想道德建设　　　　　　　　 D．培养民族精神

▲多项选择题：(4小题，每小题3分，共12分)

3、消费观念正在改变我们的生活，培养绿色生活方式，保护环境应从身边的小事做起。下列属于绿色消费行为的是　　　　　　　　 (　　 )

A．崇尚节俭，不花一角钱　　　 B．追求时尚，只要流行就一定要购买

C．摒弃物欲，注重精神需求　　 D．环保购物，实现可持续消费

2、11月17日，国际超级计算机TOP500组织在正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名，安装在国家超级计算天津中心的“　 ”以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能居世界第一。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、银河一号　　 B、天河一号　　 C、云河一号　　 D、星河一号

1、2010年11月15日，举世瞩目的　　　 　铁路全线铺通。京沪高速铁路新建铁路全长1318 公里，是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路。该铁路最高时速380公里，设计时速350公里，堪称“陆地飞行”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 　) A.京沪高速　　 B.沪广高速　　　　 C.沪杭高速　　　 D.京津高速

2、　 为推进学校精神文明建设，营造良好的文化环境，你所在学校计划开展校园文化建设活动，请你完成下列任务：

(1)　　　 制订校园文化现状的调查计划。(3分)

(2)就如何营造良好的校园环境提出两条合理建议。(2分)

(3)谈谈你将以怎样的实际行动参加校园文化建设。(3分)

(4)　　　 说说校园文化建设的意义。

1、　 您用母亲般的温暖拥抱着我们，您用父亲般的胸怀呵护着我们。斗转星移，您领导着中国革命和建设走过了88年的光辉历程，您带领着中国人民不断攀上一个又一个高峰。您有一个响亮的名字--中国共产党。您是伟大的!是不屈的！社会主义航船靠您掌舵，社会主义事业由您领导。您是中华民族的骄傲，您是中国人民永远的希望！党啊，我们热爱您！　　 结合材料，完成下列各题：

(1)　　　 请给上面的短文拟一个标题。(2分)

(2)　　　 如果依据上述材料召开主题班会，请你设计出该班会的活动步骤。(4分)

(3)　　　 举办这样的班会有什么积极意义？(4分)

2、材料一：漫画分蛋糕(略)

　 材料二：2009年2月29日温家宝总理与网民在线交流时这样说：“如果把做大社会财富这个蛋糕看作是政府的责任，那么，分好社会财富这个蛋糕，就是政府的良知。”

　 材料三：跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高的要求。

根据上面材料回答下列问题：

(1)　　　　　 结合材料一、二，分好社会财富这个蛋糕，体现了教材中的那些观点？

(2)　　　　　 说说要分好这个蛋糕应注意哪些问题？

(3)　　　　　 结合材料三，在全面建设小康社会的今天，我们中学生应该怎么做？