劳动者创业时，可视具体情况，采取不同的创业方式。

按是否与人合作，创业可分为个人独立创业或一群志同道合者共同创业。前者的优点是自主性强，经营灵活；后者则体现出人多力量大的优势。

按创业起点划分，创业可分为白手起家式创业和收购式创业。当创业者有了明确的创业计划，并且有资金、人力等方面的基础时，可以选择白手起家式的创业。而当创业者没有明确的创业目标，不知从何入手时，不妨可以通过考察，收购别人现有的业务，从而可以很快开始自己的创业过程。

按创业的组织形式划分，创业可划分为进行个体经营、创办个人独资企业、合伙企业、公司制企业等。

按受否参加连锁经营划分，创业可划分为独立创业或加盟连锁商店。在我国，一些小型的连锁商店，如图书、餐饮、洗衣、汽车美容、零售店等，已成为众多普通创业者的首选。

以上各种创业方式，创业者可根据自身的资金、知识、思想、环境等各因素适当选择。

创业是指劳动者自己进行个体经营或创办企业，自我雇用，自己是企业的主人。自主创业不仅解决了劳动者自己的就业问题，而且还给别人提供就业机会和岗位。对当代劳动者来说，自主创业是一条利国利民的光明之路，希望之路。

对劳动者个人而言，自主创业的主要意义是：

首先，创业本身就是一种就业。在我国人口众多、就业环境比较严峻的形式下，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又可以为社会减轻就业压力。

其次，创业是实现自我价值的重要途径。对于一些自我意识很强的劳动者，通过选择自主创业可以证明自己的能力。在一些单位由于体制的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以给自己一个广阔的发展空间，以实现自我价值，得到社会的认可。

最后，与其它就业形式相比，自主创业具有一些优势。例如自主创业可能带来更高的收入、工作时间自由安排等。

对我们国家而言，自主创业更具有重要意义。它不仅有利于缓解我国的就业压力，为社会创造出更多的就业机会；也有利于社会财富的创造，促进国民经济的发展；最为重要的是，自主创业有利于创业精神的发扬光大。创业精神是奋发向上的精神、是开拓进取、自强不息的精神，只有用这种精神来凝聚人心，鼓舞士气，激发全体人民的积极性和创造精神，我们的民族才会不断进步和发展。

因此，我们必须树立起自主创业的观念，大力弘扬创业精神。

为了鼓励劳动者自主创业，我们的政府部门和相关单位正在不断制订一系列的优惠政策，为劳动者创业积极创造各方面的条件。因此，对有条件的劳动者说，自主创业已经具备了难得的机遇。在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流。

比尔.盖茨、张朝阳等人的名字在我们中间并不会陌生，他们的创业故事也为我们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给我们提供了自主创业的典型，激励我们创造未来的美好生活，希望自己有那么一天也能象他们一样成就一番事业，实现人生价值。

6、总结收获体会。

以板报或演讲的方式总结本次活动的成果。

(7)课时安排:1课时

5、演示择业、创业模拟活动；

在进行了充分的课外准备后，在课堂上实施模拟活动方案。

4、确定择业、创业模拟活动的方式，明确分工，按小组分头准备；

例如，组织学生分组设计，举办模拟招聘会；或模拟创业比赛等。

3、组织学生讨论就业、创业应当具备的素质；

2、收集岗位成才、创业成功人士的具体事例；

在实施过程中要注意所收集事例的代表性、典型性。

1、指导学生收集我国就业形势、就业政策等方面的信息；

在实施过程中要注意学生所收集信息的权威性，指导他们收集权威信息，如政府劳动部门的信息、领导人的讲话、人才市场发布的信息等。

即培养学生综合运用本单元的知识，进行就业、创业的实践能力。