32．教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。我国目前的情况，一方面上学难、上学贵困扰很多家庭，另一方面学生的学习用品浪费严重，进而导致相关资源浪费严重。目前，我国在校学生共有2.2亿人，教科书用量极大，按照现行的每个学生每学期都要买新书的做法，浪费巨大。以每个学生一年两学期用15册课本计算，一年就要用课本30亿册以上。按每人每年课本平均2500克计算，我国每年中小学生使用的教科书需消费纸张达55万吨之多。生产一吨纸要用20棵大树，55万吨纸就要砍伐大树1100多万棵。除此之外，造纸工业所消耗的能源、资源以及排放的污染也十分惊人。如果教材可以循环使用，这种资源浪费就将大为减少。　 (必做2)

(1) 根据上述材料，请你拟定一个研究性学习课题，并从哲学角度分析选题理由。(7分)

(2) 说说你对解决上述问题的建议和对策。(3分)

30.价值判断和价值选择往往因人而异，因此(　)

A 要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择

B 力争求同存异

C 要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错

D 认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择

29.人生价值的实现不可能是一帆风顺的，不可避免地会遇到挫折和失败，这就需要我们必须

A 具有顽强拼搏、自强不息的精神

B发挥主观能动性，改变先天条件 C 在劳动中为社会做出贡献

D 知难而退，避开困难

28.“我的工作是平凡的，但我不能平庸”对这句话的正确理解是(　　 )

A 只要发挥主观能动性，就可以为社会作出巨大贡献

B 在一定条件下，精神贡献可以大于物质贡献

C 实现人生价值必须做平凡的工作

D平凡的工作可以作出不平凡的业绩，同样能实现人生价值

27.对真理和价值的关系认知正确的是(　　 )

A 真理等于价值　　　　　　　　　　 B 真理包含价值

C价值包含真理　　　　　　　　　　 D真理都有价值

26.人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的工作最重要的是(　　 )

A 正确反映并妥善处理各种利益关系

B 考虑和兼顾不同的阶层、不同方面群众的利益

C 考虑并满足最大多数人的利益要求

D 尽可能满足所有人的具体利益

25.塑料袋，奥地利人舒施尼在100多年前作出的这项在当时被视为“一次革命性的解放运动”的创举，已被评为20世纪“人类最糟糕的发明”。这表明价值判断和价值选择具有(　 )

A 社会历史性特征　　　　　　　 B 实践性特征

C 阶级性特征　　　　　　　　　 D 稳定性特征

24.有首歌唱道：我的祖国和我，象海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。我分担着，海的忧愁，分享海的欢乐。“海是那浪的依托”强调的是(　 )

A.国家和社会制约着个性的发展

B.国家和社会为人生价值实现提供条件

C.具有良好的客观条件就能实现人生价值

D.为社会作贡献是个人得到满足的基础

23.粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣物，房屋等具有满足人们穿、住需要的属性;书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见 (　 )　　 　

① 事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能④所有的事物都具有价值

A ②③　　　　 B ②④　　　　　 C ①③　　　　 D ①③④