1.2009年8月12日，中国外交部长杨洁篪在日内瓦外交与国际关系学院发表演讲时说，不管国际风云如何变幻，中国都将高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。我国奉行独立自主的和平外交政策，其依据是(　 )

A.国家利益和国家力量　 B.国家利益和国家性质

C.党的性质和政府宗旨　 D.国际关系和国家主权

[解析]选B。结合所学知识可知，我国外交政策的决定因素是国家性质和国家利益，据此可知B项符合题意;A、C、D三项不符合题意，应排除。

4.9.3《我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展》

典例导悟

[例1]2009年5月7日，国家主席胡锦涛在祝贺雅各布·祖马当选南非共和国总统的贺电中说，中南两国都是重要发展中国家，互为战略伙伴，都肩负着维护和平、促进发展、改善民生、建设国家的重任，两国在国际和地区事务中有着广泛共识和共同利益。在新形势下，我愿与你携手努力，不断加强两国全方位合作，共同应对各种全球性挑战，实现互利双赢、共同发展，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。上述材料表明

①共同利益是中南两国合作的基础

②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的根本目标

③我国奉行独立自主的和平外交政策

④我国积极促进世界的和平与发展

A.①②③　 B.①②④　 C.②③④　 D.①③④

[思路点拨]本题考查学生运用所学知识分析我国外交活动的能力。思路分析如下：

答案: D

[例2](2010·厦门高一检测)2009年是中美建交30周年。30年来，两国关系经历了风风雨雨，但双边关系包括经贸关系却在不断发展。两国间的贸易摩擦和各种纠纷时有发生，但双边贸易投资额又在不断增长。金融危机爆发后，中国政府坚定地表示，愿同美国及国际社会一道，为共同维护世界金融稳定、促进全球经济增长而努力。

运用政治生活知识回答：

(1)中美关系的曲折变化说明了什么?

(2)依据我国的外交政策，你认为应如何处理复杂的中美关系?

[思路点拨]本题考查学生运用国际关系及外交政策的相关知识分析问题、解决问题的能力。回答第(1)问应从现象和本质两个方面来说明。回答第(2)问应明确我国在中美关系上的主张和政策。

答案：(1)国际关系的形式是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式；国际关系是复杂多变的，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

(2)我国奉行独立自主的和平外交政策。在中美关系中应努力维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。在和平共处五项原则的基础上积极发展同美国的合作关系，努力化解分歧，推进中美关系健康发展。

变式训练

2009年，中国的外交将全力为经济服务，中国愿同美国及世界其他国家一起，在全球金融危机中同舟共济。但在涉及新疆、西藏、台湾问题上，中国政府明确表示，拒绝他国指指点点。材料表明(　 )

①一国的对外政策是不受外部影响的

②任何国家制定外交政策都是以本国国家利益为出发点的

③世界政治一体化趋势加强

④中国奉行独立自主的和平外交政策

A.①②　 B.②③　 C.③④　 D.②④

[解析]选D。本题考查学生对材料的分析认识能力。从材料看，中国一方面与其他国家开展合作，另一方面又坚持独立自主，维护国家主权，由此可知，②④符合题意；③与题意无关；①表述错误，外交政策的制定也会受到国际形势的影响。

学业达标训练

6.目前我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中要实现既定的发展目标，我们必须努力建设创新型国家和人力资源强国，占据科技制高点，形成人才新优势。

运用国际竞争的相关知识，谈谈你对上述材料的认识。

[解析]本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。做好本题，首先要明确知识范围即国际竞争。其次要建立相关知识体系，涉及国际竞争的内容、实质、意义、应对措施等。最后结合材料选取答题要点。

答案：(1)国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、人才竞争、科技竞争等。

(2)世界在向多极化发展过程中，竞争越来越激烈。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。

(3)当前，我国需要继续实施科教兴国和人才强国战略，落实好科学发展观，以经济建设为中心，努力增强综合国力，提升国际地位。

5.2009年7月25日至27日，国务院总理温家宝到吉林省长春轨道客车股份有限公司等企业考察时强调，经济增长和企业发展的最终动力，是科技进步。我们要把握国际金融危机带来的机遇，大力推进自主创新，积极支持企业技术改造，用高端产品和技术占领市场，推动我国经济尽快走上创新驱动的发展轨道。之所以要强调自主创新，是因为(　 )

A.世界向多极化发展

B.创新将最终决定一个国家在国际上的地位

C.有了创新，就能增强经济实力

D.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

[解析]选D。本题考查学生对知识的识记、理解能力。自主创新是实现国家强盛的重要条件，有利于增强综合国力，D项正确。A项观点与题干不能形成因果关系；综合国力将最终决定一个国家在国际上的地位，故B项表述不正确；C项表述太绝对。

4.近几年，各国展开了探月、登月等探索太空的激烈竞争，美、欧、日、俄、印等国都制定或实施雄心勃勃的计划。2008年中国“神七”升空；2009年中俄开展火星联合探测;2012年“夸父计划”……中国在世界高科技领域已占有一席之地。这表明(　 )

①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

②中国积极参与国际科技竞争

③目前国际竞争越来越多地转向经济和科技领域

④整个世界已经呈现出对抗与冲突的复杂格局

A.①②③　 B.①②④　 C.②③④　 D.①③④

[解析]选A。本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。从题干看，主要考查国际竞争的有关知识。①②③都符合题意，既涉及国际层面，又涉及我国自身；国际形势由紧张趋向缓和，由对抗转向对话，故④表述错误，应排除。

3.2009年8月，美国经济战略研究所所长克莱德·克里斯托维茨在接受新华社记者采访时指出,目前,全球化的浪潮正在加快,世界经济的多极化趋势仍在继续。他说,从目前世界经济整体表现来看,完全由美国主导的世界经济格局已经结束,新兴市场经济体正在国际舞台上发挥着前所未有的重要作用，“美国经济打喷嚏，世界经济不再感冒”。对于多极化趋势的认识正确的是(　 )

A.多极化是指世界各国实力势均力敌

B.多极化趋势有利于世界的和平与发展

C.多极化趋势的发展是世界势力范围的重新划分

D.在多极化格局中联合国起主导作用

[解析]选B。本题考查学生对多极化趋势这一知识点的认识、理解能力。A项本身错误，多极化是指前苏联解体后世界逐渐出现了若干个政治经济力量中心，而不是各国实力势均力敌；C项中多极化趋势的发展，各国国际地位普遍提高，但不是划分世界势力范围；D项中，在当今多极化格局中，发达的资本主义国家起主导作用。

2.21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点是(　 )

A.和平与战争的问题

B.恐怖主义活动与反恐的斗争

C.经济全球化与反经济全球化问题

D.单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争

[解析]选D。本题考查教材基础知识。称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点,D项正确。

1.世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。形成多极化趋势的原因是(　 )

①广大发展中国家是我国在国际舞台上的同盟军

②两极格局被打破

③大国间关系经历着重大而深刻的调整

④世界各种力量出现新的分化和组合

A.①②③　 B.②③④　 C.①②④　 D.①③④

[解析]选B。本题考查学生对多极化趋势形成原因的识记和理解能力。根据所学知识，②③④均符合题意，①表明我国与广大发展中国家的关系，不是多极化形成的原因，故应排除。

4.9.2《世界多极化：不可逆转》

典例导悟

[例1](2010·广州高一检测)新华网消息：2008年，美国虽仍是世界上唯一的超级大国，但9月华尔街金融海啸的爆发，暴露了这个超级大国的脆弱一面。俄罗斯在国际政治舞台上多有强势举动，表明其实力已大大恢复。在今年举行的国际金融峰会、亚太经合组织领导人非正式会议等重要国际场合，中国的影响力进一步上升。欧盟在国际事务中的独立性和影响力也在提升。一大批发展中国家群体性崛起的势头更加明显。上述材料表明

①世界出现多个经济政治力量中心

②美国已不再是超级大国

③世界多极化不可逆转

④世界出现多个超级大国

A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.①③

[思路点拨]本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。思路分析如下：

答案：D

[例2]胡锦涛主席在2009年7月17日至20日召开的第十一次驻外使节会议上强调指出，综观世界，和平与发展仍然是当今时代的主题，但综合国力竞争日趋激烈，广大发展中国家平等参与国际事务的要求日益强烈，国际上实现国际关系民主化呼声增强……世界多极化前景更加明朗……对于当前的国际竞争认识正确的是

①国际竞争就是经济和科技的竞争

②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

③民族精神、民族凝聚力是综合国力竞争的重要组成部分

④霸权主义与强权政治依然存在

A.①②　 B.①③　 C.②③　 D.②④

[思路点拨]本题考查学生对国际竞争的认识。选项分析如下:

答案: C

学业达标训练

　　 进入新世纪以来，伴随着世界多极化进程，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。据此回答1、2题：