12、锯刀锯木，其温度在升高；火炉烧水，水温在升高；春夏秋冬，气温在变化。在这些热现象中存在着一个共同的东西，即大量物质粒子的无规则运动。这说明

A、不同的现象表现不同的本质　　 B、本质决定现象，本质相同，现象一定相同

C、不同的本质表现为不同的现象　 D、现象是事物个别的、片面的东西，本质则是同类现象中一般的东西

11、“苹果落地”、“水往低处流”、“月球绕地球运动”、“潮起潮落”……在其背后隐藏着一个共同的东西--万有引力。这表明

A、同一现象只能表现同一本质　　　　　　　 B、同一本质可以表现为不同的现象

C、现象和本质都隐藏在事物的内部　　　　　 D、同一现象可以表现不同的本质

10、在感性认识和理性认识的关系上，下列坚持了唯物主义观点的是

A、感性认识依赖于理性认识　　　　　　　 B、感性认识有待于发展到理性认识

C、理性认识从感性认识中来　　　　　　　 D、经过理性认识达到思维

9、科学认识的必要性与可能性分别是

A、现象与本质的差异性，本质与现象的统一性

B、现象的表面性与本质的内隐性，本质与现象具有重合性

C、现象的表面性与本质的内隐性，现象与本质存在着根本的差异

D、现象的多样性与本质的统一性，本质与现象存在根本的差异性

8、实现由感性认识上升到理性认识的前提条件是

A、占有大量可靠的感性材料 　　　B、善于思考，掌握科学的思维方法

C、对感性材料进行加工制作 　　　D、从实际出发，实事求是，做到理论与实际相统一

7、认识、真理、科学理论的共同点：

A、都是主观符合客观的认识 　　　B、形式上都是主观的，内容上都是客观的

C、都属于理性认识 　　　　　　　D、都经过实践检验并证明是正确的

6.认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象认认识事物的本质和规律。从认识的作用来看，主是由于

A感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段

B只有对事物的本质有了正确的认识，才能对实践起科学的指导作用

C认识了事物的现象不等于认识事物的本质

D理性认识更可靠、更正确

5．体现感性认识和理性认识区别的是

A．感性认识是认识的起点，理性认识是认识的终点

B．理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识

C．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

D．理性认识是感性认识的总和，感性认识必然会发展到理性认识

4、进入人脑的感性材料，对于分析事物的本质和规律来说，有的比较重要，有的比较次要。这就需要分析，需要筛选，这是

A 去粗取精　　　 B 去伪存真　　　 C 由此及彼　　　 D 由表及里

3、研究种子植物，把它分为根、茎、叶、花、果，分别研究它们各自的结构、形态、功能等。这种思维方法和思维过程就叫做

A、理解　　　　 B、鉴别　　　　　 C、分析　　　　　 D、综合