72、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”；“人无远虑，必有近忧”；“生于忧患，死于安乐。”这些名言揭示的共同哲理是(　 )

　　 A 客观事物是不断变化发展的　　 B 意识能够正确反映客观事物

　　 C 对立统一是普遍现象　　　　　 D 矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化

71、“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”这句话体现的哲学寓意是 ()

(1)、事物是普遍联系，事物的联系是客观具体的

(2)矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

(3)事物的外因是事物变化的重要条件

(4)主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化

A(1)(2)(4)　　　 B(1)(2)(3)　　　　　 C(2)(3)(4)　　　 D(1)(2)(3)(4)

70、古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”

今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这体现的哲理是()

A物质决定意识，意识是物质的反映　 B事物是运动的，学习无止境

C新事物最终会战胜旧事物　　 D意识对物质有能动作用

69、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这一句话表明(　　 )

⑴理想的实现要靠艰苦奋斗精神

⑵矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的

⑶实践是认识的来源，认识对实践有反作用

⑷想问题，办事情一定要实事求是

A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑷　　 C、⑴⑵⑶　　 D、⑵⑶⑷

68、“立志是事业的大门，工作是登堂入宝的旅程。”其含义是(　　 )

⑴人生要有理想，理想的实现要靠奋斗

⑵只要有理想，就一定能成就一番事业

⑶理想对人生具有巨大的指导作用

⑷“立志”与“工作”是相辅相成的

A、⑴⑷　　　　 B、⑴⑵　 C、⑴⑶　 D、⑵⑷

67、“读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。”这告诉我们( 　　)

⑴认识要不断地深化，扩展和推移

⑵认识的根本任务就是由感性认识上升到理性认识

⑶实践对认识具有决定作用

⑷感性认识是理性认识的基础

A、⑴⑶　 B、⑵⑶　 C、⑶⑷　 D、⑴⑵⑶⑷

66、“行是知之始，知是行之成。”这句话揭示的哲理是(　　 )

⑴认识来源于实践　　　　　　　 ⑵实践对认识具有反作用

⑶科学认识对实践具有指导作用　 ⑷实践是社会和历史性的活动

A、⑴⑵　 B、⑴⑶　 C、⑵⑶　 D、⑵⑷

65、“从来凯歌出艰难”体现的哲理是(　　 )

A、矛盾是事物发展的动力　　　　　

B、量变是质变的必要前提

C、事物发展是前进性和曲折性的统一

D、内因是事物变化发展的根本原因

64、诸葛亮说：“志当存高远。”其中包含哲理是(　　 )

A、人应当选择崇高的人生目标　　 　 B、理想是社会存在的反映

C、崇高的理想是社会进步的助推器 D、崇高的理想可以转化为现实

63、“太阳每天都是新的”，这句话形象的说明了()

A事物的发展是不平衡的　　　 B万事万物都处在永恒的运动变化发展之中

C事物发展是有规律的　　　　　 D联系是多种多样的