30.“人民的力量是战无不胜的.”这就要求我们必须

A.　 以科学的理论武装人民群众

B.　 树立群众观点,坚持群众路线

C.　 坚持一切从实际出发

D.　 尊重规律,按规律办事

非选择题

29.一位观众在观看<<红旗渠精神展>>后,满怀激情地在参观留言薄上写道:“人们的力量是战无不胜的！”上述认识蕴含的哲理是

A.　 人民群众是真正的英雄,是历史的创造者

B.　 人民群众从根本上推动了社会的发展

C.　 人民群众推动了社会的全面进步

D.　 人民群众是社会进步的决定力量

28.南京市在坚持不懈建设服务型政府的进程中,向社会各界广泛征集2005年南京“为民办10件实事”的建议﹑意见,以倾听百姓呼声,关心群众疾苦,为民排忧解难.南京市向社会各界广泛征集意见建议的哲学依据是

A. 实践是社会性的活动

B. 人民群众在社会变革中起领导作用

C. 人民群众的意见是检验政策是否正确的唯一标准

D. 人民群众是实践的主体,是历史的创造者

27.目前,全球4000多万人感染艾滋病病毒,每天有1万余人新感染艾滋病病毒.发现艾滋病后.各国政府社会各阶层也纷纷投入了对抗艾滋病的运动,促使医学界竭尽全力研究预防治疗艾滋病.这说明

A. 实践认识发展的动力

B. 认识的根本目的是获得理性认识

C . 实践是认识的来源

D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准

26.由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重,各国都在积极采取对策.一方面依靠科技的进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决.这反映了

A.　 实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决

B.　 认识是在变革社会的实践中发生的

C.　 认识的最终目的是把理性认识应用于实践

D.　 实践的发展不断提供新的认识工具和技术手段

25.　 2005年2月23日,胡锦涛在中共中央政治局集体学习时指出,我们在社会主义社会的实践探索的基础上,要加强对马克思主义﹑毛泽东思想﹑邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论研究,并用来指导我们构建社会主义和谐社会的 各项工作.上述材料表明

①社会存在与社会意识相互促进,相互制约

②社会意识对社会存在具有能动的反作用

③实践决定认识,认识对实践具有反作用

④马克思主义是我们一切工作的基础

A　 ②③　 B.　 ③④　　 C.　 ②③④　　 D.　 ①②④

23.　 用发展着的马克思主义指导新的实践,这体现了

A.　 实践是认识的根本任务

B.　 实践是认识的来源和发展的动力

C.　 实践是认识的目的

D. 实践是检验认识是否正确的标准

24近年来,随着基础教育课程改革的逐步深入,面向全体,继续推进素质教育,培养德智体美劳全面发展﹑具有创造性思维的人才已成为各界的共识.要培养具有创造性思维的人才,就需要鼓励学生积极参与社会实践活动,这是因为

A.　 只有亲身经历才能获得知识

B　 人民群众是实践的主体

C.　 实践对认识具有决定作用

D.　 不同的认识对实践具有不同的反作用

22.“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也.”这段话说明

A.　 人的一切知识都是从实践中获得的

B.　 人的意识具有创造性

C.　 认识有时候是独立于实践之外的

D.　 实践在认识形成过程中具有重要的作用

21.胡锦涛同志指出,坚持马克思主义要以根据实践的发展,不断推进理论创新为条件,否则马克思主义就会丧失活力,就不能很好地坚持下去.实践的发展,不断推进理论创新说明

A.　 真理是人们对事物及其规律的正确认识

B.　 实践决定认识

C.　 规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭

D.　 矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

19.人生价值是指

A. 客观事物对人们需要的满足

B. 社会对个人的尊重和满足

C. 个人对社会的责任和贡献

D. 社会价值和自我价值的统一

20理想是一定的社会历史条件和社会经济关系产物,不可能脱离时代.因此,理想之树必须根植于现实之中,才有可能结出丰硕的果实.这说明

A.　 理想来源于现实　 B.　 理想就是现实　　 C.　 理想可以转化为现实　 D. 理想高于现实