题目列表(包括答案和解析)
36、 (7分)(说明:仅做判断不说明理由不得分 )
答:(1)这个观点是不正确的。(1分)
因为它忽视了思想道德建设的重要性,割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。(2分)
(2) 思想道德建设是文化建设的灵魂,也决定着教育所培养出来的人才的性质。(2分)
(3)加强思想道德修养,能促进知识文化修养的提高。(2分)
38.(15分)共同探究:
材料一:2005年4月5日,日本文部科学省正式公布了由日本右翼团体“新日本历史教科书编纂会”修订的中学教材《新历史教科书》这一新版历史教科书充满了以天皇为中心的家族国家观、亚洲支配观、对他国优越感和本国中心观。不仅没有对旧版教科书中违背史实的内容进行修正,反而更加肆无忌惮地美化日本对亚洲邻国的侵略历史,掩盖企图灭亡中国的图谋,完全推卸战争责任,对外侵略不称“侵略”,极力强调日本的损失,肯定日本发动的战争是自存自卫的战争,并且歌颂日本国民积极投身战争的献身精神。
材料二:日本政府此举引起了中国、亚洲其他受害国,以及日本本上有识之士的强烈愤怒和抗议。5月,中日韩三国文学专家其同编著的《历史读本--东亚历史共同读本》出版,旨在还历史一个真实,让历史不再重演。
试从文化生活的角度,运用所学的知识说明:
(1)日本右冀势力为什么要修改历史教科书?
(2)中日韩共同编著出版《东亚历史共同读本》有什么意义?
聊城市2005-2006学年第一学期期中联考
高二政治答案及评分标准
第I卷 选择题
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B |
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第II卷 非选择题
37.(8分)近几年来,在文化创作上出现了一股改编“红色宝典”的热潮,涌现了一大批优秀的文艺作品。同时,也在“红色宝典”改编中出现了一些问题,引起了广大群众的饿强烈不满。
现在请你为“红色宝典”的改编提几条合理化建议。
36.(7分)某同学认为,学生阶段主要是提高知识文化修养,思想道德修养是以后的事。
请对这种观点予以评析。
35、2005年5月28日,中央电视台“午间半小时”节目报道:一名初中毕业的青年利用自学的电脑技术,专门破译高档轿车的解码器,实施盗窃。这个事例表明:
A.电脑技术是知识文化修养的重要内容
B.人们常常面临思想道德的两难选择
C.加强思想道德修养有利于培养合格人才
D.缺乏知识文化修养,容易走上违法犯罪的道路
第II卷:非选择题(共30分)
34、依法治国和以德治国的关系是:
①相辅相成,互相促进 ② 都有权威性、强制性、感召性、劝导性
③都是治理国家的基本方略 ④法治属于政治文明,德治属于精神文明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
有人说,是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子的心。事实上,孩子们并非天性热爱这些东西。据心理学家分析,缺乏关爱、缺少交流、生活空虚,是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。据此回答32-33题。
31、由网络游戏导致的“网瘾”对青少年的种种不良影响说明:
① 网络游戏具有两重性 ② 必须坚决取缔网络游戏
③网络游戏都是 腐朽文化 ④青少年必须提高自身免疫力
A.①③ B.①④ C.②③ D.①③④
32、要解决未成年人迷恋网络的问题,我们应注重:
A.营造未成年人健康成长的文化环境
B. 限制互联网的发展
C. 杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响
D.把对未成年人的教育工作作为一切工作的中心
33、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是:
A.二者都是不科学的文化B.落后文化常以传统习俗的形式表现出来 C.对落后文化要坚决取缔 D.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展
30、个性化的城市建设,底蕴深厚的文化积淀,丰富多彩的文化节会,使聊城成为一座历史文化与现代文明相互交融“文化名城”。总的说来,聊城文化属于“鲁”文化,如龙山文化、重视传统道德等。下列属于聊城文化特征的是:
A.边陲山寨文化 B.民风淳朴自然 C.浪漫、飘逸 D.多样化的民族个性
29、2005年4月24日《新华每日电讯》载文指出,中国青年有良好的爱国主义传统,但在史时期,爱国热情应有不同的表达方式。中国正处于实现民族伟大复兴的最佳历史时期,每个爱国青年都有义务和责任珍惜、维护这稳定、和平的发展环境。这说明
①爱国主义不是抽象的,而是具体的
②爱国主义是千百年来形成的对祖国的最深厚感情的结晶
③在不同的历史时期,爱国主义往往具有不同的具体内涵
④爱国主义是中国青年特有的精神风貌
A. ①④ B.②④ C.①③ D.③④
28、2005年5月3日《人民日报》载文指出,儒家思想深入人心,深刻影响两岸的风土人行为方式和道德取向。同说汉语,同写汉字。读一本历史,抚-张古琴,文化像氧气,融化在血液中……。13亿加2300万人口共同植根于此,使我们精神上融为-体而不可分割,上述材料表明
①两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ②爱国就必然爱社会主义
③中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ④民族精神是中华传统文化的核心和精髓
A. ①④ B.②④ C.①③ D.③④
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