江泽民同志在党的十六大报告中强调，当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。据此回答15-17题。

15、上述认识坚持了　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、用联系的观点看问题　 B、用发展的观点看问题

C、用全面的观点看问题　 D、用矛盾的观点看问题

　16、我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。从哲学上看，这就要求我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①必须坚持一切从实际出发，实事求是　 ②必须坚持主观与客观具体的历史的统一　

③要有创新精神，拥护和支持我国的各项改革事业　 ④必须坚持依法治国和以德治国的统一

A、①②③　　 B、①②④　　　 C、①③④　　　　 D、②③④　　　　

17、江泽民同志指出，全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。这一思想蕴涵的哲学道理是　　　　　　　 (　　 )

A、矛盾具有普遍性，必须用全面的观点看问题

B、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

C、尊重规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的关系

D、想问题、办事情必须坚持两点论和重点论的统一

2002年5月31日，江泽民同志在中央党校发表重要讲话指出，在新世纪新阶段，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面。要集中力量解决好关系经济建设和改革全局的重大问题，使经济总量、综合国力和人民生活再上一个新台阶。据此完成13-14题。

13、“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面”。上述要求蕴含的哲理是(　　 )

A、新出现的事物具有无比的优越性　　　　 B、社会的发展是客观的

C、事物的运动是绝对的，要用发展的眼光看问题

D、事物都是一分为二的，要坚持全面的观点，反对片面性

14、“要集中力量解决好关系经济建设和改革全局的重大问题”的哲学依据是 (　　 )

A、物质对意识具有决定作用　　　　　　　 B、事物存在着因果联系

C、矛盾的主要方面决定着事物的性质　　　 D、主要矛盾对事物发展起决定作用

12、千方百计开辟就业门路，扩大再就业，关键在于认识要到位，工作要到位，有了这两条，就能扎扎实实地把这项工作推向前进，不断取得新的进展。这一认识体现的哲理是　　　 (　　 )

A、主次矛盾在一定条件下可以相互转化　

B、观察和处理复杂问题，要首先抓住主要矛盾　　　　

C、矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了　　　

D、次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响

目前，全国网络教育方兴未艾，不少名牌高校都开设了网上的学位课程。　 　据此回答8-11题。　　　　　　　　

8、网络教学在高等教学中扮演什么角色，不能一概而论。因为不同的课程、性质、要求和教学目标相差很大。网络教学是否适合，需根据具体情况而定。从唯物辩证法角度看，上述论断体现了 (　　 )

A、物质决定意识　　 B、矛盾的普遍性　　 C、矛盾的特殊性　 D、人的主观能动性

　　 9、网络教学作为一种“个性化教学”方式，把教学过程的很大一部分主动权交到了学生手中。除非是具有良好自律能力的学生，否则，在不需按时上课的情况下，学生可能做不到真正按教师设想的进度学习，这主要说明　　　　　　　　　　 (　　 )

A、外因是事物的外部矛盾　　　　　 B、内因是事物变化的根据

C、外因是可有可无的　　　　　　　 D、外因有时也起决定作用

10、网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种与教学相关的实践。由此可以看出　 (　　 )

A、矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

B、任何事物的矛盾都是客观的　　　　 C、事物是联系、变化、发展的　　

D、任何事物都存在着既对立又统一的两个方面

11、网络教育方兴未艾，其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性将至少部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是(　 )

A、网络教育徒有虚名，不是真正的新事物　

B、网络教学是新事物，它必将迅速代替作为旧事物的传统教学　　

C、网络教学是新事物，我们应客观地对待它，应满腔热情地支持它　　

D、网络教学是不是新事物，要因人而异

7、2002年7月14日，外交部发言人孔泉在回答记者提问时说：中国政府在台湾问题上的政策是一贯的和明确的，我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针和江泽民同志关于解决台湾问题的八项主张。但如果出现“台湾独立”或外国势力干涉中国内政的情况，我们绝对不放弃使用武力。对此理解正确的是

　　　　　　　　　　　 (　　 )

①我国政府在台湾问题上是和平与暴力并用的方针 ②我国政府的态度体现了一分为二的观点 ③体现了矛盾的特殊性原理、具体问题具体分析 ④坚持了两点论和重点论的统一　 ⑤实践是认识的源泉，是认识发展的动力　 ⑥外因在一定条件下对事物发展起决定作用

A、①②③　　 B、②③④于　　 C、③④⑤　　　 D、④⑤⑥

6、矛盾分析法包括如下具体方法　　　　　　　　　　　　 (　　 )

两点论与重点论相统一

A、①②③　　　 B、 ②③④　　　 C、③④⑤　　　　 D、①④⑤

5、坚持两点论和重点论相统一的工作方法是　 　　　　　　(　　 )

A、矛盾特殊性原理在实际工作中的运用　　

B、矛盾观点在实际工作中的应用

C、主次矛盾相互关系和矛盾主次方面相互关系原理在实际工作中的具体运用　

D、矛盾普遍性原理在实际工作中的运用

北京市崇文区政协的调查表明，当代的中学生主流是好的，他们有上进心，接受新事物较快，聪明、活泼、勤奋向上。但是，他们也有共同的弱点，即忧患意识较差。 　据此回答3-4题。

3、崇文区政协的调查结果表明的哲理是　　　　　　　　　 (　　 )

A、事物自身总是包含着既对立又统一的两个方面　　　

B、人的弱点是不可避免的

C、矛盾双方的对立是绝对的，统一是有条件的

D、对立统一既存在于事物内部，又存在于事物之间

4、“当代的中学生主流是好的”，这一看法　　　　　　　　 (　　 )

A、抓住了事物的主要矛盾　　　　 B、把握了矛盾的主要方面　　　

C、忽视了次要矛盾　　　　　　　 D、承认了矛盾是普遍存在的

2、既然主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用，我们在观察和处理问题时，就要首先抓住主要矛盾。下列说法符合这一论点的是　 (　　　 )

①牵牛要牵牛鼻子　 ②射人先射马，擒贼先擒王　 ③一把钥匙开一把锁

④好钢要用在刀刃上　 ⑤九个指头与一个指　 ⑥力气要用在节骨眼上

A、①②③④　　 B、 ②③④⑤　　 C、③④⑤⑥　　 D、①②④⑥

1、《人民日报》曾发表社论指出：“发展是硬道理，关键是经济的发展，关键是集中力量发展生产力。”可见　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A、两点论与重点论是不能分开的　　　 B、做工作一定要抓住主要矛盾

C、抓住主要矛盾就能发展经济　　　　 D、办事情一定要把握住矛盾的主要方面