马克思、恩格斯指出：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。” 据此回答3--4题。

3．上述这段话主要说明了：

A．个人利益和集体利益互为前提而存在

B．个人利益与集体利益互相促进而发展

C．集体利益不能离开个人利益存在

D．个人正当利益的实现离不开集体利益

4．个人正当利益是指：

A．个人生存、发展需要的条件　　　　

B．个人才能的发挥与发展

C．个人的身体健康　　　　　

D．个人起码的生活条件、工作条件和学习条件

江泽民同志在建党八十周年大会上说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”据此回答1--2题。

1．材料中的“远大理想”是指：

A．是人们对未来工作的向往和追求

B．共产主义理想

C．建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家

D．集体主义

2．从材料中可以看出：

A．任何理想都是社会存在的反映　　　　　　 B．理想总是高于现实

C．脱离社会实际的理想是可以存在的　　　　 D．理想和现实是辩证统一的

36、党的十六大报告指出：“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标，把依法治国与以德治国结合起来，始终坚持两手抓、两手都要硬，切实加强社会主义精神文明建设。”

(1)运用辩证唯物论道理，说明为什么“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标”？

(2)在精神文明建设中，青年学生应当怎样做？

(3)、物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标，都是在中国特色社会主义的重要特征。因此，在以经济建设为中心的前提下，必须使物质文明建设和精神文明建设协调发展。对此，有人认为，抓物质文明建设就是唯物主义，强调精神文明建设就是唯心主义。上述观点是否正确？请运用所学知识加以分析。

思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。--　 罗斯金

35、 “必须坚持一切从实际出发，把中央的方针政策同本地区本部门的实际结合起来，把需要和可能结合起来，把开拓进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，创造性地开展工作，使各项工作更切合实际，更富有成效。”据此回答以下两个问题：

　　 (1)什么是一切从实际出发？

　　 (2)运用所学的唯物论道理，谈谈你对上述材料的理解。

34、材料一： 江泽民同志指出：“中国的改革，就其引起的经济社会变革的深刻程度来说，是一场新的革命。这必然会引起人们精神世界的巨大变化。” 　　　　 材料二：实现工业化、现代化是我国社会主义初级阶段的主要任务。因而迫切需要在全社会大力弘扬科学精神，确立科教兴国的战略意识。如果不主动引进、大力弘扬、积极推动实践科学理性精神，就会使我国的现代化失去重要的、强大的精神动力，就会阻碍现代化的历史进程。 　　 (1)上述材料体现了什么哲理?

(2)上述哲理对我们提出了什么要求?

32、人能够有意识地合理地开采水资源，建造水库，灌溉发电，以满足自己的需求。即使这样，水的存在以及水的各种属性，水的流动规律，都不会以人的意识为转移。人们只有承认水是客观存在的，并根据水的固有属性，才有可能去利用它。

(1)人能够开采水资源，建造水库，灌溉发电，这一事实说明了什么？

(2)人们为什么只有承认水是客观存在的，并根据水的固有属性，才有可能利用它？

31、关于世界的客观性，甲、乙两位同学分别有自己的看法。

甲同学：自然界在人类产生之前，是客观的；在人类产生之后，自然界就不具有客观性了。

乙同学：自然界是客观的，社会则是主观的。

上述观点是否正确？请谈谈你的看法。

30、“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。此事古难全”，这说明 　(　　 )

①自然界和人类社会都是有规律的②自然界和人类社会会遵循同样的规律③自然界和社会规律都是古今不变的④自然界和社会现象都是循环的(哲学)

A、①　 　B、①②　　 　C、①③　　 　　D、①④

29、诗人感到“月是故乡明”，这表明 (　　 )

A、诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础

B、诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况

C、审美活动不遵循认识的一般规律

D、并不是所有的认识都是由客观存在决定的