14．下列关于个人利益和个人主义关系的理解，错误的是

A．个人利益一般是指个人生存和发展的条件，个人主义的实质是利己主义

B．个人利益一般表现为局部的和眼前的利益，个人主义一切从个人出发，为利己不惜损害社会和他人的利益

C．将个人利益凌驾于社会之上时，个人利益就演变为个人主义

D．个人利益就是自私自利，自私自利就是个人主义

13．社会主义集体主义原则是

①社会主义的道德原则和政治原则　 ②我国所有人都坚持的价值取向　 ③与市场经济条件下的物质利益原则相矛盾的　 ④同小团体主义和个人主义根本不同的价值取向　 ⑤以正确处理个人利益与国家、集体利益的关系为核心

A．①④⑤　 　　　B．①②④　　 　　　C．②③⑤ 　　　　D．③④⑤

12．马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”这表明

①不同历史时期的人们有不同的价值观　　 ②不同的人对同一事物有不同的价值观　 ③一个人的社会意识状况是由他所处的社会存在的具体条件决定的　　 ④价值观无所谓正确与错误　　 ⑤人们对客观事物的认识受主客观条件的制约

A．①②⑤　　　　 B．②③④　　　　　 　C．②③⑤ 　　　　D．①②③

11. 下列说法或做法属于错误的价值观的是

①生死有命,宝贵在天　 　②以经济建设为中心，大力解放和发展生产力　 ③乱砍乱伐，围湖造田　 　　④为人民利益而死，就比泰山还重 　　　⑤假如海是汞做成的，我将使之变成黄金 　　　　⑥不惜任何代价运用自然资源的经济价值为人类服务　 ⑦积极推进素质教育

A．①②③④　 　　　B．④⑤⑥⑦　　　　 C．②③⑥⑦ 　　　D．①③⑤⑥　

女排魂，民族魂。1981年，中国女排姑娘们第一次在日本夺取了世界杯冠军，开创了五连冠的伟业。“团结奋斗，顽强拼搏，勇攀高峰”的“女排精神”不仅成为了中国体育的一面旗帜，更推广开来，成为整个民族锐意进取，昂首前进的精神动力。今天，世界杯让“女排精神”再次燃亮，她已如一个民族在新世纪走向伟大复兴的精神的象征。结合材料和所学知识，回答9-10题。

9．“女排精神”是中国体育的一面旗帜，并为民族的振兴提供了强大的精神动力。表明

　　 A．社会意识对社会存在具有能动的反作用

　　 B．社会意识是对社会存在的反映

C．先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用

　D．要实现人生价值就必须对社会作出精神贡献

10．80年代的“女排精神”符合那个年代的需要，用体育凝聚民族精神。随着时代的发展，国力的强盛，人民生活水平的提高，当年的“女排精神”在当今又融人了更丰富的内涵。2003年11月15日，女排的重新夺冠在新时代为“女排精神”增添了新的色彩，赋予了新的涵义。这说明

　①主观与客观的统一是具体的历史的统一　　 ②事物是变化发展，捉摸不定的　　 ③社会意识随着社会存在的变化而变化　　 ④认识与实践是辩证的统一

　 A．①②③　 　　　B．①②④　　　 　　　C．①③④ 　　　　D．②③④

江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”据此回答7-8题。

7．江泽民同志的这一讲话在一定意义上强调了

A．创造性思维的重要作用

B．意识具有决定作用

C．发挥主观能动性是促进事物发展的决定因素

D．创新是一个国家兴旺发达的根本动力

8．创造性思维的基本要求和特征是

　①合理的科学的想象 　　②突破一切成规、一切制约，发挥人的思维潜能　　 ③敢于打破常规，进行逆向思维，但前提是以事实和规律为基础　　 ④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题

　A．①②　 　　　　B．③④　 　　　　　C．①④　 　　　　D．②③

6．2002年诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策和行为，因此将心理学的深入分析融入到了经济学中，从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明了　　　

A．人们的认识在不断地深化、扩展、推移　　　

B．认识事物要透过现象看本质

C．客观形势发展了，主观认识也应跟着发展　　

D．要正确地认识事物必须借助心理分析

5．意识、认识、真理、科学理论的共同点在于

A．客观物质对象在人脑中的反映　　　　　　

B．按照一定逻辑体系组织起来的知识体系

C．客观事物在人脑中的正确反映　　　　　　

D．客观事物的本质和规律在人脑中的反映

4．庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是

A．现象是规律的外在表现形式　　　　　　

B．人在规律面前是无能为力的

C．解放思想是取得成功的条件　　　　　　

D．尊重规律是取得成功的基础

读漫画《弯与曲》。据此回答1-3题。

1．青蛙与飞鸟的判断启示我们：

A．认识受具体时空的限制

B．理性认识依赖于感性认识

C．实践是认识的目的

D．认识受主体价值取向的制约

2．这幅漫画同时也告诉我们：

A．任何现象都有因果关系

B．感性认识是不可靠的

C．要树立科学的世界观

D．应透过现象认识事物的本质

3．“眼见不一定为实”，这主要是因为

A．认识包括感性认识和理性认识　　　　　　　　

B．现象包括真象和假象

C．经验有直接的和间接的　　　　　　　　　　　

D．本质是眼睛看不见的东西