经过科学家的艰苦劳动，人类基因图谱绘制完成。据此回答10-11题。

10、人类基因具有多样性，但参与人类基因组计划的科学家通过大量的测序工作，揭示了基因和人的疾病的关系，绘制了人类基因图谱。这一事实蕴涵的哲理是 (　　 )

A、意识是人脑的机能　　　　 B、意识的根源在于客观事物

C、世界的本质是物质　　　　 D、意识具有巨大的能动作用

11、科学家们目前只能确定人体约10%的基因所传达和信息及其在人体中的功能，还有90%的基因的功能有待探明，最终揭开基因与疾病之间的错综复杂的关系还有待时日。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、由于条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的

B、自然界的存在与发展是客观的

C、意识的反作用受物质决定作用的制约　　 D、世界上没有不可认识的事物

2002年5月，江泽民在重庆主持召开六省区市西部大开发工作座谈会指出，实施西部大开发战略，是中央总揽全局，在分析国内外形势发展的基础上，为进一步推进我国现代化建设而作出的重大战略决策。两年多来，各地各部门特别是西部地区广大干部群众，认真贯彻中央的决策和部署，积极实施西部大开发战略，取得了明显的成绩。据此回答8-9题。

8、上述材料蕴涵的哲理是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、物质不依赖于意识　　　　　　　　　　 B、意识对物质具有促进作用

C、物质决定意识，意识对物质具有反作用　

D、想问题、办事情必须了解国情，立足国情

9、由于西部地区广大干部群众认真贯彻中央的决策和部署，因而，西部大开发取得了明显的成绩。这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　　)

A、物质对意识具有决定作用　　　　 B、意识是人们对客观事物的正确反映

C、正确的意识对事物的发展起积极的促进作用　

D、错误的意识对事物的发展起消极的阻碍作用

7、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，人们的思想观念和价值取向呈现多样化和复杂化趋势。这一事实说明　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、物质决定意识，意识是物质的反映　　 B、意识是人脑的机能

C、意识有正确与错误之分　　　　　　　 D、意识能够正确地反映客观事物

6、“物质可以变精神，精神可以变物质”。这段话　　　　　　 (　　 )

A、是正确的，体现了物质和意识的辩证关系　　 B、是错误的，物质和精神不能互变

C、前一分句正确，后一分句错误　　　　　　　 D、前一分句错误，后一分句正确

5、江泽民同志曾指出：“舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。”这句话的哲学寓意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、意识对客观事物的反映会出现正确与错误的差别

B、意识活动的差异归根到底来自客观事物

C、意识能够反作用于客观事物　　 D、意识有时对客观事物的发展起决定作用

4、“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。”这首唐诗蕴涵的哲理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、只有正确的认识才是对客观事物的反映　 B、要使主观符合客观，就必须从实际出发　　　　　　　

C、不同的人对同一事物可以有不同的反映　 D、正确的意识才能推动事物的发展

3、人脑对外界客观事物的反映，存在着“逼真”与“失真”的差别。从客观方面分析，最根本的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、社会历史条件的制约　　　 B、人们阶级立场的制约

C、人们世界观的制约　　　　 D、人们知识结构的制约

2、世界上没有鬼神，但有鬼神观念。这是因为　　　　　　　 (　　 )

A、鬼神观念不全是物质的反映　　 B、鬼神观念是人脑对物质虚幻的歪曲的反映

C、鬼神观念是脱离物质而存在的　 D、鬼神观念是人脑自生的

1、马克思提出：“观念的东西不外是移入人的头脑在人的头脑中改造过和物质的东西而已。”下列各项对此理解正确的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A、人脑是意识的源泉　　　　　 B、意识是人脑对客观事物的反映

C、有人脑必然产生意识　　　　 D、意识的内容是主观的，形式是客观的

3、“意识能动作用”、“意识反作用”、“主观能动性”的关系：

　　 导引：这也是本单元一个疑点问题。要突破该问题，必须弄清这三个概念的内涵与外延。

要点：主观能动性包括想和做，即认识世界和改造世界的能力和活动及认识世界的活动和改造世界的活动中所具有的精神状态。意识的能动作用仅限于思想意识范畴，它首先表现在人的意识能正确反映客观事物，还突出表现为意识对客观事物具有反作用。意识的反作用是以意识为指导，通过实践活动把观念的东西变为现实。可见意识的反作用属于意识的能动作用，意识的能动作用属于主观能动性；主观能动性包括意识能动作用，也包括实践活动，而且这两项内容不可分割。故“意识反作用”、“意识能动作用”、“主观能动性”三者既有区别又有联系。

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