22．世界是普遍联系的，要求我们把握(　　 )

　　 ①联系的普遍性　 ②联系的客观性　 ③联系的多样性　 ④联系的规律性

A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④

21．如果没有正常的生态系统支持，经济不可能长久的可持续发展，经济建设的成果也可能受到破坏。同样，没有生态安全，国家的国防和军事安全也难以保障。这主要体现了(　　 )

A．内因与外因之间的辨证关系

B．事物发展的前进性与曲折性的统一

C．世界上的事物是普遍联系的

D．正确意识对事物发展的促进作用

20．伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。“三个代表”重要思想深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在“三个代表”重要思想的指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十六大提出的宏伟目标。上述材料体现了(　　 )

A．科学理论对实践起决定作用

B．认识对实践起促进作用

C．认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力

D．实践是认识的来源之一

19．在凹曲面上，三角形的内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形的内角之和大于180度。这说明(　　 )

①真理是无条件的　 ②真理是有条件的　 ③真理是具体的　 ④任何真理都有自己适用的条件和范围

A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④

18．“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”，这句名言是指(　　 )

A．真理与权威是相互排斥的

B．真理要靠历史和实践来检验

C．真理与权威是相互依存的

D．只有服从真理，才能具有权威

17．有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的(　　 )

A．客观物质性　　　　　 B．主观能动性

C．社会历史性　　　　　 D．直接现实性

16．中国审美文化源远流长，历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。艺术创作需要现实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明(　　 )

A．认识事物要发挥主观能动性

B．认识是人脑特有的机能

C．认识来源于实践

D．认识是透过现象看本质

15．在实际工作中坚持唯物主义，反对唯心主义，最根本的就是要(　　 )

A．坚持一切从实际出发，反对主观主义

B．坚持科学，反对迷信

C．坚持一切从党的路线、方针出发

D．多听别人的意见

14．《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出：“无论在什么情况下，我们的学校德育工作一点放松不得，加强和改进德育工作的力度一点放松不得，各级领导在狠抓落实上一点放松不得。”德育工作一点放松不得，是因为(　　 )

A．主观必须符合客观

B．意识对物质具有反作用，正确意识能推动事物的发展

C．意识能够正确的反映客观事物

D．意识能在一定条件下制造出物质

13．意识的能动作用突出表现在意识能够(　　 )

A．反映事物的本质和规律

B．指导人们通过实践改造世界

C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化

D．对物质起决定作用