《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。据此回答6-7题

6、材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是　 　

　　 A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

　　 B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一　　 ‘

　　 c、第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一

　　 D、坚持群众路线

7、从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出　　 　

　　 A、哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革

　　 B、哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的

　　 C、真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求

　　 D、哲学就是反映社会生活的各个方面的内容

5、《韩非子》上记述了一个“郑人买履”的故事。那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自

己的脚”。从哲学上看　　 　

　 　A、属于唯物主义　　 B、属于主观唯心主义

　 　C、属于唯心主义　　 D、属于客观唯心主义

　 19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845-T开始，马克思．恩格

斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》．

如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能根据“地形”来矫正“地图”。据此回答2-4题。

2．上述材料体现的唯物主义观点有　

A．事物的联系具有多样性　 　　　　　B．意识的形式具有差异性

C．意识的内容具有客观性　 　　　　　　D．意识的主体具有独立性

3．从哲学上看“地形”与“地图”的根本区别在于　 　

A．前者是现象，后者是本质　 　　　　B．前者是客观的，后者是主观的

C．前者是有规律的，后者是无序的 　　D．前者是自然现象，后者是社会现象

4．根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是　　

①错误意识不是对物质的反映　 　　　②物质决定意识

③主观必须与客观相符合　　 　　　　　④存在决定思维

A．①②③　 　　B．①②④　 　　C．①③④　 　　D．②③④

1、从2002年起，每年11月份的第三个星期四被定为“世界哲学日”。“哲学日”最主要的目的是要唤醒人的自由意志，来对自己的生活进行审视。“不管你处在什么处境，如果你保持着一种思考哲学总是的状态，那么人类尊严的大部分就被保持了。”哲学日发起人如是说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到自己的精神家园并守护自己的精神家园。对上述材料理解正确的是　　 　

A、哲学产生于人类的实践活动　　 B、哲学是指导人们生活得更好的艺术

C、有了哲学，生活就快乐了　　　 D、哲学可以帮助我们形成正确的思维方法

39．某中学高二(1)班学生王某，因耻笑身体有缺陷的同学，受到老师的严厉批评。还是该班学生陶某，因考试作弊，受到学校的纪律处分。在班会课上，班主任老师要求全班同学围绕“提高文化、道德修养，构建和谐校园，提升校园文化”这一主题展开讨论、探究。

　 (1)请你围绕这一主题，举出你身边符合与违反这一主题的事例各一个。

　 (2)假如你是该班学生，请你运用文化生活有关知识说明知识文化修养和道德修养的关

　　　　 系。

　 (3)高二年级就“提高文化、道德修养，构建和谐校园，提升校园文化”向全校师生发

　　　　 出了倡议，倡议大家“加强思想道德修养、追求更高的思想道德目标”。请你谈谈

　　　　 你准备如何做。

38．材料一：丰富多彩的网络世界，为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。不过，面对良莠不齐、泥沙俱下的网上咨询，年轻一代尤其要注意提高自身的辨别和自律能力。为增强青少年自觉抵制网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了《全国青少年网络文明公约》。

　材料二：近年来，我国互联网发展迅速。但与此同时，互联网信息内容的安全管理工作也面临着一些新的情况和问题，境内互联网上各种有害信息时有传播，网上违法犯罪活动呈上升趋势。针对上述问题，国家有关部门在全国范围内开展了互联网有害信息专项清理整治工作。

　　 结合材料回答：

(1)从国家角度看，材料一反映了什么现象？

(2)网络为什么会给青少年带来不良影响？

(3)我们应该如何发展健康的网络文化？

六：综合探究题(18分)

37．在先进文化的环境中成长就一定能形成较高的文化素养

36．实践是文化创新的动力和源泉，只要进行实践，我们就能实现文化创新。

35．2005年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，是台湾光复60周年，中共中央对此作了专门安排部署，要求进一步弘扬伟大民族精神，进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

　　 请问：在当代中国，如何弘扬和培育民族精神？

34．在日常生活中，我们处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。

请问：文化与经济、政治的相互关系是什么？