18、“挑战世界极限，雪域筑路，笑谈今生何为天堑：饮马长江源头，高原奋战，托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明

A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提

B、只要人们充分发挥主观能动性，规律也是可以改变的

C、认识和改造世界需要百折不挠的顽强奋斗精神

D、世界的本质是物质，物质和意识不可分　

“人生易老天难老，岁岁重阳。　 今又重阳，战地黄花分外香。　 一年一度秋风劲，不似春光。　 胜似春光，寥廓江天万里霜。”是毛泽东《采桑子·重阳》中的诗句。回答19一20题。

17．右边的漫画“如此‘消废’”给我们的哲学启示是

A．我国社会主义和谐社会的建设需要人人参与

B．做好工作要坚持一切从实际出发

C．建设社会主义新农村是一项长期艰苦的工程，需要以城带乡

D．既要重视局部作用，又要树立全局观念、整体观念

16、厄尔尼诺是太平洋地区因海洋和大气相互作用失去平衡而出现的一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏，使它的发生频率越来越快，对人类的危害也越来越大。从哲学看，这表明(　 )

①人能够认识和利用规律　　　 　②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移

③应该辩证的看待人类活动所产生的影响　 ④要坚持用联系的观点看问题

A、①②④　 B、①②③④　 C、②③④　　 D、①②③

15．“守株待兔”的寓言故事中，农夫的错误，从哲学上说是(　 )

A．否认事物联系的客观性　　　　　 B．否认事物联系具有普遍性

C．把偶然联系当作必然联系　　　　 D．否认事物的变化发展

14．下列说法中能够体现实践对认识起决定作用的有(　　 )

(1)近水知鱼性，近山识鸟音　　　　 (2)不入虎穴，焉得虎子

(3)冰冻三尺，非一日之寒　　　　　 (4)不经一事，不长一智

A、(1)(3)　　 B、(1)(2)(4)　　 C、(2)(3)　　　 D、(2)(3)(4)

13．克鲁普斯卡说过：“书籍虽然具有巨大的意义，但不是受教育的惟一源泉。不仅应当从书本中学习，而且还应当从生活中学习。”因此我们青年要努力做到　 (　　 )

A．投身社会实践，处理好学习书本知识和掌握实践知识的关系

B．投身社会实践，处理好个人和群众的关系

C．投身社会实践，处理好改造客观世界和改造主观世界的关系

D．投身社会实践，通过事事亲身实践去获得知识

12．“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是

A. 实践出知识，知识必须在实践中接受检验、得到发展　

B. 实践是认识的基础，认识影响着实践　

C． 实践是认识发展的动力　　　　　　　　　　　

D．实践是检验认识的真理性的唯一标准

11．针对学习和生活中遇到的“问题”，某校学生开展研究性学习活动。他们查阅资料、走访社区、问卷调查……进而把问题研究引向深入。这说明

A. 实践是认识的主要来源　　 　　　　　B．实践是认识发展的根本动力

C.实践是认识的最终目的　　　　　　　 D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准　

2006年10月2日瑞典皇家卡罗林斯卡医学院宣布：由于发现了控制遗传信息流动的基本机制干扰机制，美国人安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛荣获2006年度诺贝尔生理学或医学奖。据此回答9-10题

9、历经长期的研究，RNA干扰终于被发现，这表明

A.人们能够穷尽对整个世界的认识　　　 B.世界上不存在不能被认识的事物

C．人的主观能动性制约着客观规律　　 D.客观规律制约着人的主观能动性的发挥

10、美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛成功发现控制遗传信息流动的基本机制的前提是

A.是否承认意识对物质的反作用　　　　　 B.能否充分发挥主观能动性

C.人的意识是否具有目的性和计划性　　　 D.是否尊重客观规律

8．在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点

① 认为意识是物质世界长期发展的产物　　　

② 否认意识是人脑对客观事物的反映

③ 否认意识是人脑特有的机能　　　　　　　

④ 否认意识对物质具有能动作用

A．①②　　　 B．①③　　　　　 C．②④　　　　　　　 D．②③