题目列表(包括答案和解析)

 0  380009  380017  380023  380027  380033  380035  380039  380045  380047  380053  380059  380063  380065  380069  380075  380077  380083  380087  380089  380093  380095  380099  380101  380103  380104  380105  380107  380108  380109  380111  380113  380117  380119  380123  380125  380129  380135  380137  380143  380147  380149  380153  380159  380165  380167  380173  380177  380179  380185  380189  380195  380203  447348 

19、郑板桥的诗“衙斋卧听萧萧竹,疑是人间疾苦声。”政府工作人员用这首诗鞭策自己,增加工作的紧迫感、责任感。体现的哲理是

A.事物的整体和部分相互联系    B.事物的联系是其存在的基本条件

C.任何事物之间都存在着联系    D.事物的联系是具体的有条件的

试题详情

18、在“公开、公平、公正”的考试精神下,高考从未停止过改革:从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,再到2007年实行师范生免费教育, 广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”……高考改革体现了

①科学精神与人文精神的统一    ②实践是认识发展的动力认识

③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移

④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力

A①②③   B②③④    C①②④   D①③④

试题详情

17、现实生活中虽没有龙,但我们却说:“中华民族是龙的传人”。这表明          

①人能够能动地反映外部世界    ②意识并不完全依赖于物质

③人能通过对现实材料的加工,可以创造新的形象和概念

④有的意识不是物质的反映

A.①②      B.③④       C.①③        D.②④

试题详情

16、“古歌旧曲君休听,听取新翻《杨柳枝》”。“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理

A.事物是变化发展的,要创新不可守旧   B.发展就是新事物全盘否定旧事物

C.事物发展是前进性和曲折性的统一   D.新出现的事物变化总比旧事物优越

试题详情

15、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是

A.哲学具有时代性        B.哲学都是自己时代在精神上的反映

C.任何哲学都是精神上的精华   D.哲学属于精神范畴

试题详情

14、古希腊有位哲学家说:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一根需要点

燃的火把。”这给我们的哲学启示是

A.先有物质后有意识,物质决定意识  B.意识可以能动地反映客观存在

C.意识对改造客观世界具有指导作用    D.实践是认识的来源

试题详情

13、“人攀明月不可得,月行却与人相随”,一千多年前,李白的诗句道尽人类攀月不得的遗憾。而今,中国首颗绕月探测卫星嫦娥一号成功发射升空,中国人终于圆了攀月梦。这说明

A.人可以发挥主观能动性改造规律   B.人的智慧具有创造物质的能力

C.客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展 

D.人能认识和利用规律

试题详情

12、为促进教育公平与和谐发展,2007年国家新增农村教育经费470亿元,使“十一五”期间农村教育经费达到2652亿元。并明确规定提高中西部地区农村学生的寄宿生活费标准、免除教科书费等多项具体要求。国家的做法坚持了

①一切从实际出发的原则        ②一切以时间地点需要为转移

③用发展的观点看问题         ④实事求是的原则

A.①②③    B.①③④     C. ②③④      D.①②④

试题详情

11、2007年10月27日新浪网友发表言论说:“市场常常是变化莫测的,想把握

住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是 

①认为思维与存在没有同一性       ②属于不可知论 

③体现了物质决定意识          ④是形而上学观点

A.①      B.①②     C. ①②③     D.①②③④

试题详情

10、西红柿曾被视为有毒之果,并被取名为“狼桃”。直到18世纪末,法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后,才揭开了西红柿的食用之谜。这说明 

A.实践是认识的目的          B.实践是认识的动力

C.实践是认识的来源          D.实践是认识的归宿

试题详情


同步练习册答案