15．郑琦老师的事迹表明(　　 )

A． 实现人生价值，必须扎根于乡村教育事业　　 B．人生的真正价值在于对社会的贡献

C．人生价值是通过对社会的贡献体现出来的　 　　D．精神贡献是人生价值的唯一体现

14．马克思说：“人类的天性生成是这样：人们只有为了同代人的完善，为了他人的幸福而工作，他们自己才能完善。”这表明　　 (　　 )

A．人生价值的实现必须有良好的条件　　　　　　 B．人们都是为了自身的幸福而工作

C．个人对社会的贡献是实现人生价值的基础　　　 D．人的社会性制约着人的自然性

郑琦是湖北省当阳市一名普通乡村教师，在平凡的工作岗位上，他几十年如一日，兢兢业业，传道解惑，滋润心灵，撒播希望。他热爱祖国，忠诚人民教育事业，他用自己的行动实践了他“把终身献给人民教育事业和红领巾事业”的誓言，在广大师生和人民群众心目中树起优秀人民教师的光辉形象。据此回答15---16题。

13．“人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社会之中。因此，人的发展，人的素质的提高，又需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”这表明 (　　 )

A． 人作为自然界的一种生物，必然具有自然属性

B． 人的自然属性和社会属性是不可分的

C． 人是社会的人，人具有社会属性

D．人的社会性是人类生存、延续的前提

12．“人不可能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人送入坟墓。”它告诉我们　 (　　 )

A． 合法取得金钱收入是实现人生价值的重要物质保证

B． 人不应该拥有金钱，金钱可能导致罪恶

C． 金钱具有一定的魔力，具有多样性

D．应该树立正确的金钱观，正确认识和处理金钱与人生的关系

11．《半月谈》曾载文指出“当一个人精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益之中时，就会只顾自己而不顾社会，甚至会损坏社会的利益，破坏社会的稳定。”上述材料的论断主要说明(　　 )

A．　 人们追求自我利益就会破坏社会稳定

B．　 应尊重和维护社会稳定

C．　 个人主义是一种社会意识，是社会存在的反映

D．　 个人主义对个人、社会具有极大的危害，必须坚决反对

10．中央经济工作会议指出，在新的一年里，要进一步转变政府职能，整顿和规范市场经济秩序，克服地方保护主义。从哲学角度看，地方保护主义(　　 )

①　　 是不顾全局利益的本位主义　　　　　　

②　　 没有正确把握事物整体与局部之间的联系

③　　 只看到了矛盾的特殊性而否认了矛盾的普遍性　　　　

④　　 是脱离客观实际的主观主义

A．①②　　 B．②③　　 C．③④　　 D．①④

9．生与死的价值何在？古往今来，由于人们所处的阶级地位、人生目的和利益需求不同，也就存在不同的生死价值观。剥削阶级追求醉生梦死、及时行乐；无产阶级则主张把个人生死与人民利益统一起来。正如毛泽东同志指出的：“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削阶级和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”上述材料说明(　　 )

①　　　 不同的人、不同的阶级对待同一事物往往有不同的价值观　

②　　　 价值观有正确与错误之分

③　　　 价值观是社会存在的反映　　　　　　　　

④　　　 价值观对人生选择、人生道路有导向作用

A．②③④　　 B．①③④　　　 C．①②③　　　 D．①②③④

8．2006年，中央继续加大反腐力度，一批贪官相继落马，一系列的腐败案警示我们，要加强世界观、人生观、价值观的改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线。这是因为(　　 )

A． 正确的人生观、价值观对人生道路、人生选择具有指导作用

B． 世界观、价值观、人生观是统一的

C． 改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互影响的

D．集体主义和个人主义是对立的两种价值观

7．近年来，我国各级民政部门共接受捐款捐物折合人民币110亿元，其中捐款72亿元，捐物折合38亿元，帮助3亿多人次解决贫困群众的生活困难，材料表明(　　 )

A．　 在我国现阶段，个人利益与集体利益是完全一致的

B． 集体主义已经成为我国人民的正确价值取向

C． 价值观对社会存在的发展具有促进作用

D．衡量人生价值只要看物质贡献

6．干部之所以要听群众的话，是因为(　　 )

①　　 站在人民根本利益的立场上观察问题，分析问题，是我们获得正确的认识的基本前提

②　　 世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物

③　　 正确的价值观要符合人民群众的根本利益

④　　 只要树立符合群众利益的价值观，办事情就能取得成功

A．①②③　　 B．②③④　　　 C．①③　　　　 D．③④