23．闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。这表明(　 )

A 各民族文化多姿多彩

B 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一

C 中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置

D 各民族人民共同创造中华文化

22．中华文化中最能展现中华民族的精神向往和美好追求是(　　 )

A. 科学技术　　 B. 园林艺术　　 C. 文学艺术　　 D. 天文历法

21．自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列体现自强不息的典故、名言有(　 )

　 ①艰苦朴素 ②愚公移山　 ③精卫填海 ④士不可以不弘毅，任重而道远 ⑤克勤于邦，克俭于家

　 A．②③⑤　　　 B．①②⑤　　　　 C．②③④　　　　 D．①③⑤

20．北京中华世纪坛序写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这段话体现了中华文化的(　 )

A.博大精深　 B.源远流长　 C.自强不息　 D.历久弥新

19．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。以下中华民族精神的突出表现，属于在社会主义革命和建设中的是(　 )

①抗“非典”精神 ②雷锋精神 ③长征精神 ④“两弹一星”精神 ⑤延安精神　 ⑥大庆精神 ⑦红岩精神 ⑧抗洪精神 ⑨西柏坡精神 ⑩“载人航天”精神

A.①②③④⑤　　 B.⑥⑦⑧⑨⑩　　 C. ①③⑤⑦⑨⑩　　 D. ①②④⑥⑧⑩

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答17-18题。

17．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会(　 )

①是科技进步的必然要求和结果②意味着文化传承方式的新变革③是全面建设小康社会的必由之路④能够促进人的自由全面发展

A.①②③ 　B.①③④ 　C.②③④　 D.①②③④

18．全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革(　 )

①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的理念

A．①②　 B．③④　 C．①③④　 D．②③④

二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答15-16题。

15．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们(　 )

A．用优秀民族的文化改造本民族的文化

B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化

C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化

16．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在(　　 )

①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处③是否承认社会实践是文化创新的源泉④是否承认文化发展的实质在于文化创新

A．①② B．②④　 C．①③④　 D．②③④

文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。回答12-14题。

12．社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有(　 )

①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

A．①②③　 B．①③④　 C．②③④　 D．①②③④

13．时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要(　 )

A．保持民族文化特性　　　　　 B．做到面向世界，博采众长

C．坚持与时俱进　　　　　　　 D．抵御其他民族文化的侵蚀

14．文化创新的作用，主要表现为(　 )

①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣③扫除民族文化交流的障碍④促使一种民族文化代替另一种民族文化

A.①　　 B.①②　　 C.①②③　　 D.①②③④

文化的发展往往受多种因素影响，而传统文化一经产生对社会影响久远。回答9-11题。

9．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了(　 )

A．社会制度的更替影响文化发展　　　　　 B．科学技术推动文化发展

C．思想运动促进文化发展　　　　　　　　 D．教育活动影响文化传承

10．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明(　 )

①传统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量

A．①② 　　B．②④ 　　C．①②④ 　　D．①③④

11．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想(意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务)，不正确的态度和做法是(　 )

A．推陈出新，革故鼎新　　　　　 B．有所淘汰，有所发扬

C．批判继承，与时俱进　　　　　 D．兼收并蓄，统统拿来

我们生活的这个星球是一个多种文化共存的星球，世界文化具有多样性。回答7-8题。

7．相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指(　 )

A．国家文化的多样性　　　　　 B．民族文化的多样性

C．地区文化的多样性　　　　　 D．城乡文化的差异性

8．就民族文化与世界文化的关系而言“越是民族的，越是世界的”。这主要表明(　 )

A.民族文化本身就是世界文化　　 B.民族文化与世界文化没有界限

C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提

D.各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组成部分