题目列表(包括答案和解析)
19、我国水资源人均占有量仅占世界人均的l/4,而我国每年污水排放总量为365亿立方米,大部分江河湖泊严重污染。这一状况加剧了水资源紧缺的危机。而我国膜技术产业化推进水处理已成功地在海水、苦咸水淡化,纯水、超纯水制备以及工业废水处理方面得到规模化应用。这说明 A、实践的需要推动了认识的发展 B、实践是检验认识正确与否的惟一标准 C、科学实验是最基本的实践活 D、我们必须树立正确的生态观念,坚持走可持续发展之路
18、“一步实际行动比一打纲领更重要”,体现了辩证唯物主义认识论下列观点
A、实践第一 B、实践高于认识
C、实际行动与纲领无关 D、实际行动是重要的,纲领是无关紧要的
17、鲁迅先生说:“第一次吃螃蟹的人很令人佩服的,不是勇士,谁敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人就不吃了。象这种人我们当极端感谢。”鲁迅先生的这段话表明了以下的道理
A、 认识在实践中产生,实践是认识的唯一来源 B、实践出真知
C、认识不但在实践中产生,也要由实践来检验 D、在认识和改造世界的过程中提倡有献身精神
16、学习贯彻“三个代表”重要思想,必须做到真用,这主要是因为
A、实践是认识的来源和发展动力 B、实践是检验认识是否正确的唯一标准
C、实践是认识的目的 D、实践是人们改造客观世界的一切活动
15、学习贯彻“三个代表”重要思想,必须做到真懂,这是因为
A、真理是人们对事物及其规律的正确认识 B、认识的根本任务是经过感性认识上升为理性认识
C、只有理性认识对实践才有指导作用 D、获得正确的理性认识是我们学习的目的
14、学习贯彻“三个代表”重要思想,必须做到真信,这是因为
A、一切理论都来源于现实 B、科学理论和信仰能够成为人们从事实践活动的精神动力和支柱
C、在一定条件下理论是推动社会进步的决定力量
D、“三个代表”重要思想是马克思主义的根本出发点
11、人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”,“行其所不知以致其所知”,“因其已知而更进于行”。“以行而求知”,“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 A、认识在实践中产生 B、实践是认识的目的 C、实践的主体、手段、对象都是客观的 D、实践是检验认识正确与否的惟一标准 12、天空中的虹是人人皆知的现象。你对虹观察得再仔细,顶多不过是多些描述而已,绝不等于发现了虹的本质。虹的本质是阳光射入水滴而形成的光波分解。这说明 A、 现象是可以被人们直接感觉到的东西,现象总是表现为本质 B、 现象只是表面的东西,本质是事物的根本性质,现象的根据才是本质 C、 现象是表面的东西,本质是深藏于事物内部的东西,是不能被人们认识的 D、 虹的本质本来是可以被人们认识的,但如果观察得太仔细,就会陷入迷惑 13、培根曾说过:经验主义哲学家好比蚂蚁,只会盲目搜集材料而不会加工;理性认识者好比蜘蛛,只会从自己肚子里吐丝织网,而不知联系实际,真正的哲学家应当像蜜蜂一样,采集百花然后酿成香甜的蜜。这一观点认为 ① 经验主义者只停留在感性认识是不可靠的 ② 理性认识者是唯心主义者 ③ 实现由感性认识到理性认识的飞跃,一要具备丰富而可靠的感性材料 ④只有理性认识可靠,而感性认识是不可靠的 ⑤ 肯定了实践是认识的来源 A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、③⑤
学习“三个代表”重要思想,必须做到真信、 真懂、真用。真信,就是真正坚定对“三个代表”重要思想的信仰;真懂,就是完整准确地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,正确把握其立场、观点和方法;真用,就是真正用“三个代表”重要思想统领工作、指导实践。据此回答
10、马克思说:“不是从观念出发来解释实践,而是从事实践出发解释观念的东西。”这是说
A、思想观念不能说明实践,实践可说明观念 B、思想观念不来自实践,但实践推动认识
C、实践是为了验证认识 D、实践是认识的来源,主观必须符合客观
9、上题材料还表明
A、人类最基本的实践活动是科学实验 B、实践是认识的最终目的
C、实践是客观的物质性的活动 D、实践是认识的来源和检验标准
8、在克隆技术刚刚产生时,人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样,而最近实验证明,克隆牛在一些细节上有所差别,不可能完全一模一样。这说明
A、物质是运动着的物质
B、认识是具有无限性的,人们的认识总是在不断扩展、深化和向前推移
C、认识和利用规律必须发挥人的主观能动性
D、对事物本质及其规律的正确认识,能更好指导实践
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