2007年3月5日十届全国人大五次在北京开幕。回答26-29题

26.人大会议上，代表就政府预算提出质疑：政府有关部门对质疑作出详细解释。该解释得到代表认可后，年度预算草案才得以表决通过。对该案例中人大制约政府权力的准确解释是 A通过制定政府预算控制政府采购　 B通过审批政府预算约束行政开支　 C通过行使立法权规范政府行为　 D通过行使质询权监督政府预算执行

27.作为国家制度的民主是以"平等的原则"管理国家事务，"平等的原则"是指　　 A．全体社会成员的平等B．各阶级的平等C．统治阶级内部的民主　 D．全体公民的平等

28．"我国的社会主义民主是新型的民主"，而"我国的社会主义民主还不够完善"。对此的正确的理解是　A．后者是对前者的否定，二者自相矛盾B．前者是社会主义民主发展的目标，后者反映了我国民主的现实状况C．社会主义民主既有历史的进步性，也有阶级的局限性，应实现全民的民主D．前者揭示了社会主义民主的本质，后者指明的是我国民主的发展程度

29．我国宪法规定："中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。"这说明　A．我国的根本政治制度是人民代表大会B．我国的政权组织形式是人民代表大会制C．人民代表大会是国家权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位D．我国的权力机关是人民代表大会制

　 　党内和谐是社会和谐之源。树立党内和谐理念，对党员来说，应积极主动地加强主观世界的改造，严格用党章、党员标准来规范自己的言行，努力提高党性修养。回答24-25题。

24．对党员来说，之所以要积极主动地加强主观世界的改造，是因为

A.实践是认识的来源　 B．认识的目的是获得理性认识

C．通过改造主观世界，能提高改造客观世界的能力

D．主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果

25．对党员来说，改造主观世界，就是要　 ①实现主观与客观的科学的统一　 ②不断提高自己的科学文化素养　 ③不断改造自己世界观、人生观、价值观　 ④实现个人与社会的正确统一

A．①②③　　 B．①③④　　 C．②③④　　 D．①②③④

　　 儒家思想培育、陶冶、教化了中国 两千多年，是中华民族为之骄傲的瑰宝。回答22-23题。

22．儒家学派创始人孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这段话最能体现的哲理是

A.认识要与时俱进　 B．实践是认识发展的动力

C.认识要和实践相结合　 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

23．儒家学派代表孟子提出：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这给我们的启示是．

①人民群众的地位在任何社会都是至高无上的　 ②必须重视人民群众的地位和作用　 ③必须坚持为人民服务的价值取向　 ④必须立足本职工作为社会做贡献

A．①②　　 B．①③　　　　 C．②③　　 D．③④

21．我们对青少年进行思想道德教育，既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注意自觉实践、自主参与，引导青少年在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。这是因为

A.认识与实践是统一的　 B．整体与局部是统一的

C．个人和社会是统一的　 D．科学的世界观、人生观、价值观是统一的

　 　2007年3月两会期间，水资源的话题，包括南水北调工程、水污染防治等话题是代表委员们最为关注的。回答19-20题。

19．从实践的基本形式看，南水北调工程属于

A.生产实践　 B．阶级斗争　 C．调整生产关系的实践　 D．处理社会关系的实践

20．据报道，南水北调工程在开工前经过了近半个世纪勘测、规划、研究和论证，这表明实践活动具有

A.物质性特征　　 B．能动性特征　　 C．社会性特征　　 D．历史性特征

　 鲁迅先生说："穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不会去种兰花，像阔人老太爷一样……。"回答17-18题。

17．这段话包含的历史唯物主义的道理是　 ①社会意识是社会存在在人们头脑中的反映　 ②社会意识对社会存在具有反作用　 ③社会意识要受到社会生活条件的制约，取决于他们所处的社会地位、生活环境　 ④在阶级社会中，人们的社会意识具有阶级性

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④

18．这段话还从一个角度表明

A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观

B．不同的人对待不同的事物具有相同的价值观

C.价值观随着事物的变化而变化

D．价值观人皆有之

　　 一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的“思想的火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，卸是奄奄一息，就要熄灭了”。回答15-16题。

15．上述材料说明　 ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础　 ②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神　 ③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引　 ④具备了主观条件就能实现人生价值

A．①②　 　B．③④　　 C．①④　　 D．②③

16．伟大的教育家陶行知先生一生对教育事业忠心耿耿，他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神激励了一代又-代的教育工作者，为祖国的教育事业做贡献。这说明 ①人生的价值在于对社会的贡献　 ②人生价值不同于商品的价值　 ③精神贡献是衡量人生价值的重要方面　 ④精神价值可以转化为物质价值

A.①②　　 B．①②③　　 C．①②③④　　 D．①③

　 　“CCTV--‘感动中国’2006年度人物”评选结果于2007年2月26 日公布，河北省衡水市枣强县王常乡村民林秀贞当选。回答13-14题。

13．林秀贞用30载爱心让一村之中的人老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养，让九州为之感动!林秀贞之所以让九州为之感动，是因为她①自觉地实践着集体主义价值观　 ②继承并弘扬了中华民族的传统美德　 ③正确处理了个人与社会的关系　 ④具有与时俱进的优良品质

A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④　

14．这位朴实的农村人，始终牢记她母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家--用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻--用一万分力量来治理邻里关系。这启示我们正确处理人际关系应　 ①坚持个人与社会的统一　 ②关心他人比关心自己为重　 ③坚持主观为自己，客观为他人　 ④自觉维护他人的一切利益　

A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．①②④

12．树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的哲学依据是

A．意识能够直接引起客观事物的变化B．正确的价值观对社会和个人有导向作用

C．思想观念的变化总是具有超前性D．社会意识对社会存在有巨大的促进作用