小张同学考上了北京大学，母校请他给高中生作了一个生动的报告，大大激发了同学们的斗志据此回答19-20题。

19．小张在报告中特别提出：“我之所以考上大学，关键是母校的培养，老师的辛苦教诲”。其实人们都知道，这是小张同学在谦虚地强调：

A．内因是事物发展的根据　　　　　　 B．外因是事物发展的条件

C．内外因相结合　　　　　　　　　　 D．主要矛盾的作用

20．小张的班主任却说，小张的认真、执著、努力和不懈地追求，才是小张考上大学的主要原因。这体现了：

A．外因是事物发展的根据　　　　　　 B．内因是事物发展的根本原因

C．物质决定意识　　　　　　　　　　 D．事物是普遍联系的

18、“中欧关系，犹如‘蓝天’，但还有少量‘云彩’。”温总理这一概括，蕴涵的辩证思维是　 ①看问题要分清主次方面　 ②做事情要抓主要矛盾　 ③两点论和重点论相统一　 ④主次矛盾相互依存

A．①③　　 　　 　B．②④　　　 　　 C．①②③　 　　　　 　　　D．①③④

17．著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了

A．矛盾双方在一定条件下相互依存 　　 B．矛盾双方在一定条件下相互转化

C．矛盾双方相互排斥、相互斗争　 　　 D．矛盾着的事物在不同阶段有不同的特点

16、所谓“价格虚标”就是商家为了吸引消费者，先将商品价格标的很高，然后再打折，制造出一个价格“陷阱”，以低折扣诱人，但实际销售价格却没有变。商家的这种经营方式启示我们

A．任何事物都存在着本质的联系　

B．理性认识要回到感性认识

C．　 必须透过现象抓住事物的本质　　　

D．对感性认识要坚持一分为二地分析

15、右图“福牛”乐乐，是2008年残疾人奥运会的吉祥物。设计者把“福牛”的形象从精神方面与牛契合，体现了平和、不张扬又很顽强的精神，更符合残疾人运动的理念。这表明：

A.设计者的感受完全是主观形成的

B.人的意识不是由客观事物决定的

C.意识活动不遵循认识的一般规律

D.人的思维活动具有主动性和创造性

14．花猫种鱼的寓言故事说：花猫看到人把粮食种子种到地下，收获更多的粮食。它就学着人的经验把鱼埋到地下，希望得到更多的鱼。与花猫所犯错误相同的是：

①邯郸学步 ②东施效颦 ③白马非马 ④刻舟求剑

A．①②　　　　 　　　　 B．③④　　　　　　 　 C．①③　　　　　 　　 D．②④

13．我们只有从实际出发，具体分析矛盾特殊性，才能认识事物发展的规律。分析矛盾特殊性：

①是一切从实际出发点要求 ②能够正确认识所有事物 ③是正确认识事物的基础 ④是正确解决矛盾的关键

A．①②③　　　　 　　　 B．①②④　　　　 　　　 C．①③④　　　　 　　 D．②③④

12、从“神州五号”到“神州七号”的成功返回，表明我们已经熟练掌握“上天”的技术，但是“入地”的本领还非常有限。例如对地壳运动的知识却知之甚少，人们还不能准确预测地震发生的时间．地点和强度，以至地震发生造成大量的人员伤亡。由此可见

A．人们的认识能力是有限的，不可能认识地震　　

B．有些规律是可知的，有些规律是不可知的

C．如果认识了地震规律，就能改变地震规律

D．真正把握规律，才能有科学预见性

建设社会主义新农村，规划要先行。规划不仅要站在统筹城乡发展的战略高度，实行城乡统一规划，而且 站在农村自然和文化发展的角度，做到人与自然的和谐相处。据此回答10-11题。

10．下面对规律和规则的关系的认识中，正确的是： ①规律是不可以制定和修改的，而规则则相反 ②规划是可以改变的，而规律本身是不变的 ③两者性质不同，规律是客观的，而规则是主观的 ④正确的．合理的规则总是根据事物的属性和规律来制定的

A．①②③　　　　　 　 B．①②④　　　　　 　 C．①③④　　　　　 　 D．②③④

11．材料中对制定规划提出了具体要求，体现了如下哲学道理：

①坚持一切从实际出发，实事求是 ②意识是人脑的机能 ③坚持用发展的观点看问题 ④树立全局观念，办事情从整体着眼

A．①②③　　　　 　　　 B．②③④　　　　　 　 C．①②④　　　　 　　 D．①③④

9．三角形内角和等于180度，这是古希腊数学家欧几里德提出的定理。在此后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面的认识的不断深入，人们发现在凹曲面和球形凸面上，三角形的内角和并不等于180度。这说明：

A.真理向前一步就会变成谬误

B.真理是具体的、有条件的

C.真理是难以被人们认识和利用的

D.真理最基本的属性是客观性