4.聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈，突然听到了码头工人劳动的号子声，他由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这件事表明的哲理是(　 )

A．文学作品要反映劳动人民的生活实际

B．优秀的歌曲源于生活,高于生活

C．人民群众是社会物质财富的创造者

D．人民群众的生活和实践是一切精神财富产生的源泉

3.看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……这说明(　 )

A．人民群众是社会变革的决定力量

B．人民群众是社会物质财富的创造者

C．人民群众是社会精神财富的创造者

D．人民群众是社会变革的主力军

2.在我国现阶段,人民群众包括(　 )

①全体社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者

A．①②　　 B．①③④　　 C．①②④　　 D．①②③④

1.人民群众是指(　 )

A．劳动群众　　　　　 　　　B．一切对社会历史起推动作用的人们

C．统治者和剥削者　　　　　 D．一切被统治者

6. (1)如何理解毛泽东所说的群众是真正的英雄?

马克思主义认为,人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。他们对历史的创造作用表现在:人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众从根本上推动了社会的发展；人民群众也是精神财富的创造者,推动着社会的全面进步；人民群众又是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。因此,人民群众是真正的英雄。这是马克思主义的基本观点。

(2)两个材料所体现的思想对我们的工作有什么指导意义?

其指导意义在于要求我们在实际工作中,要树立群众观点,坚持群众路线,为人民的利益而奋斗。把立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。

6.　 材料一:毛泽东说：“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。”

材料二:建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活,提高人民生活水平,是改革开放和发展经济的根本目的。

(1)如何理解毛泽东所说的群众是真正的英雄?

(2)两个材料所体现的思想对我们的工作有什么指导意义?

高二政治导学提纲

　　　　 　　第十一课 寻觅社会的真谛

　　　　 　　第二框题 　社会历史的主体

1-5　　　　　 D C B D D

5.坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。下面属于党的群众路线内容的是

①相信群众　　　　　　　　　 ②一切为了群众

③一切向群众负责　　　　　　 ④一切依靠群众⑤从群众中来，到群众中去

　 A、①④⑤　　　　 B、③④⑤　　　　 C．②③⑤　　　　 D．②④⑤

4.聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈，突然听到了码头工人劳动的号子声，他由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这件事表明的哲理是

A．文学作品要反映劳动人民的生活实际　　　

B．优秀的歌曲源于生活,高于生活

C．人民群众是社会物质财富的创造

D．人民群众的生活和实践是一切精神财富产生的源泉

3.看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……这说明

A．人民群众是社会变革的决定力量　　　 B．人民群众是社会物质财富的创造者

C．人民群众是社会精神财富的创造者　　 D．人民群众是社会变革的主力军

2．下面对人民群众认识，正确的是(　 )

①人民群众指广大劳动群众　 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们　 ③人民群众在不同的国家范围不同　　 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同　　

A．①②　　　　 B．①②③　　　　　 C②③④　　　　　 D．①②③④