题目列表(包括答案和解析)

 0  380891  380899  380905  380909  380915  380917  380921  380927  380929  380935  380941  380945  380947  380951  380957  380959  380965  380969  380971  380975  380977  380981  380983  380985  380986  380987  380989  380990  380991  380993  380995  380999  381001  381005  381007  381011  381017  381019  381025  381029  381031  381035  381041  381047  381049  381055  381059  381061  381067  381071  381077  381085  447348 

2.运动和静止的关系(理解) 

哲学上讲的静止指的是两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变。二是指事物某一方面的性质在一定时间内基本不变。但是任何静止状态都是暂时的、有条件的、相对的,绝对静止的事物是不存在的。

运动和静止的关系:(l)区别:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。(2)联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。

试题详情

1.运动和物质的关系(理解)

运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。(l)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;(2)运动是物质的运动,物质是运动的主体。(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

试题详情

3.整体和局部的联系(理解) 

整体和部分的关系--既互相区别又互相联系。(1)区别:首先,含义不同。二者不能混淆。其次,地位和功能不同。一般来讲整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体。功能不同有三种情形:第一种情形是,整体具有部分根本没有的功能。第二种情形是,整体的功能大于各个部分功能之和。第三种情形与第二种正相反。(2)联系:一是二者不可分割,互相依赖,各以对方存在为前提。二是二者互相影响互相制约。整体的变化影响部分。部分也制约整体,关键部分的功能影响了整体功能的发挥。

学习整体和部分关系、系统和要素关系原理的方法论意义:(l)办事情要从整体着眼,寻求最优目标。(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥。

第二部分   发展的观点

试题详情

2.因果联系(理解)   

在两种现象中,具有引起和被引起关系的才叫因果联系。因果联系的特点有两个:一是因果联系是具有先行后续的关系。二是因果联系是引起和被引起的关系。

原因和结果的区别:一是含义不同。二是时间顺序不同。三是地位作用不同。

原因和结果的联系。首先,二者互相依存,没有无因之果,也没有无果之因。其次,二者的区别是相对的,在一定条件下能互相转化。

认识和掌握因果联系的方法论意义:首先,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。其次,正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。

试题详情

1.联系的普遍性、客观性(理解)

  一、事物是普遍联系的。⑴:联系指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。⑵事物的联系具有普遍性。第一,任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的。第二,任何事物都与周围的其他事物相互联系着。第三,整个世界是一个相互联系的统一整体。

 二、事物的联系具有客观性。事物的联系是客观的,是不以人的主观意志为转移的。但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。

总之世界上一切事物都处于普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系是客观的,人们要认识和把握事物的联系,就必须具体地分析事物之间的联系。

试题详情

13.将主观能动性与尊重客观规律相结合:

首先:为什么要发挥主观能动性呢?

⑴事物的本质与规律隐藏于现象之中,人们只有充分发挥主观能动性,才能透过现象认识本质和规律。

⑵事物不会自动满足人的需要,只有充分发挥主观能动性,通过实实在在的行动,利用规律和条件,才能改造世界,创造美好的生活。

⑶人们认识世界和改造世界的过程,必然会遇到种种困难,挫折,甚至暂时的失败,这需要发挥主观能动性,需要决心、意志和毅力去克服困难,战胜挫折。

第二:尊重客观规律,从实际条件出发,是发挥主观能动性的基础和前提  

第三:主观能动性的发挥受一定因素制约:

(1)客观因素--受客观规律的制约。

(2)客观条件w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

⑶主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。要正确发挥主观能动性,必须积累正确的主观因素。因此发挥主观能动性必须以尊重规律为基础和前提。

试题详情

12.主观能动性的含义及表现(理解)

主观能动性是人区别于物的特点。是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。主观能动性包括三个方面:(1)人类认识世界的能力和认识世界的活动--“想”。(2)人类改造世界的能力和改造世界的活动--“做”。(3)人在认识世界和改造世界活动中的精神状态--决心、意志、干劲等。

试题详情

11.按规律办事,实事求是(运用)(方法论) 

一:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。这就是说:我们无论做什么事情,都要从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按规律办事。

二:要坚持实事求是因为(1)实事求是不仅是我们党的科学态度,工作方法和优良传统,而且是马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基础,精髓,出发点和根本点。(2)在实事求是路线的指引下,我们党领导全国人民取得了社会主义现代化建设的巨大成就。

三:解放思想和实事求是是统一的。(1)要坚持实事求是就要解放思想。只有解放思想才能达到实事求是;(2)只有实事求是才是真正的解放思想。要按规律办事就要坚持解放思想和实事求是的统一。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

四:在新世纪新形势下,要坚持解放思想和实事求是相统一,一切以“三个有利于”为根本标准。

试题详情

10.规律的客观性(理解)   

一:事物运动是有规律的。(1)任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。(2)任何规律都是事物运动中的本质联系。(3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系。

二:规律是客观的,指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律是客观的,还指规律既不能被创造,也不能被消灭。规律是客观的,集中表现为它的不可抗拒性。蔑视规律,违背规律,不仅办不好事情,而且必然失败。规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前就无能为力。

试题详情

9.坚持唯物主义反对唯心主义(方法论)(运用)?

第一,坚持无神论、反对有神论。   第二,要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。

第三,客观地看待周围的人和事,办事情应当有认真精神。   第四,正确估量和对待自己。w。w。w.k。s。5。u.c。o。m

试题详情


同步练习册答案