24.2008年3月24日，北京奥林匹克运动会的圣火在希腊雅典的古奥林匹亚遗址内点燃，在完成希腊境内的传递后飞抵北京，展开了2008奥运会火炬传递的“和谐之旅”，将“更高、更快、更强”的奥林匹克精神传播到世界，同时北京奥运会的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也会遍布全球，向更多亲历火炬传递的人们展现中国发展中“和谐”、“共生”的理想。这说明 　

　 A．各国的民族文化在内容与形式上已趋于一致

　 B．举办奥运会是中国文化发展与传播的重要途径

　 C．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

　 D．世界各民族文化都可在实践中实现融合与发展

23．一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为

①继承是为了发展，没有继承就没有发展　 　②传统文化具有鲜明的民族性

③传统文化中有许多有益的东西　 　④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式

　　 A．①③ 　 B．②③　 　 C．①④　 D．②④

22．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须

　　 ①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新

　　 ②充分利用科技进步推动文化发展

　　 ③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀

④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化

A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④

21．2008年1月8日，中共中央国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国家领导人胡锦涛等出席大会并为获奖代表颁奖。温家宝总理代表党中央、国务院在大会上讲话。党和国家领导人重视科学技术的创新和发展，重视科技人才，这说明　

　　 A．科学技术是促进经济和文化发展的重要因素

　 B．科学技术只有在应用中才能转化为生产力

　 C．教育在文化传承中产生重大影响

D．我们要以科技发展为工作的中心

20．文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是　　　　　　　

　　 A．商贸活动 B．人口迁徙 C．互联网　 D．教育活动

19．在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明

①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养　 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质　 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动　 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶

　　 A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④

18．开幕式精彩的竹简表演使得苏州许多工艺品商店内竹简十分畅销，竹简以其悠久的历史、古朴的造型深受顾客的喜爱。这说明　

①文化与经济相互交融　 ②文化对人的影响具有深远持久的特点

③大众传媒易于引导人们的消费观念　 ④社会精英是社会实践和文化创造的主体

A．①②③　　　　 B．①②④　　　　　 C．①③④　　　　　 D．②③④

17．北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明　

①尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化　 ②每个民族的文化都有自己的精粹

③尊重文化多样性要坚持文化一律平等的原则 ④传统文化有继承性和鲜明的民族性

A．①②　　　　 B．①③　　　　　 C．③④　　　　　 D．②④

16．党的十七大提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是　 　　

　　 ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

　　 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

　　 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

　　 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化的多样性

　　 A．①　 B．①② C．①②③　 D．①②③④

15．2008年北京奥运会火炬接力标志设计寓意深刻，设计灵感来源于“火凤凰”这一概念，这种设计反映人民对美好生活的向往，不仅抒发着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明　

A．不同民族文化有着共性和普遍规律　　 B．不同民族文化的内容与形式是一致的

C．不同民族的文化有共同的发展模式　　 D．不同民族的文化有着相同的包容性