荀子在《劝学篇》的首句即告诫人们：学不可以已。中国教育的开山始祖、至圣先师孔子教导人们：学而不厌、诲人不倦。据此回答19－20题

19.上述材料告诉我们　　　　　　　　　　(　　)

①应提倡全民学习，终身学习　　　 ②学习应成为人们学习生活的“第一需要”

③活到老学到老应成为人生的境界　 ④每个人都必须掌握所有的科学知识

A、①④　　　　　　 B、③④　　　　　 C、①②③　　　　　　 D、②③④

20.之所以要重视学习，接受教育，这是因为　　　　　(　　)

①教育可以使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

②教育在人的教化和培养上具有重要作用

③人们只有通过学习，才能获得知识

④学习成就事业，知识创造未来

A、①②③　　　　 B、①②④　　　　　 C、①③④　　　　　 D、②③④

18.艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明　　　　　　　　　　(　　)

A、艺术创作需要发挥人的主观能动性　 B、艺术创作是人脑特有的机能

C、艺术创作来源于社会实践　　　 D、艺术创作必须是“身所历”“目所见”

17.毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”指的是:　　　　　　　　　　　　　　(　　)

A．传统习俗的继承 B．传统建筑的继承　

C．传统文艺的继承　 D．传统思想的继承

16.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”　王安石的这首诗，让我们感受到厚重的春节历史和文化。燃放爆竹是春节的一个传统。在《解放日报》和复旦市调中心、神州调查公司合作开展的一个抽样调查中，41.7%的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明　　　(　 　　)

　 A．文化影响人们的交往行为和交往方式　

B．文化对人的影响具有潜移默化的特点　　

C．文化对人的影响是有形的，强制的　　 　

D．文化对人的影响是深远持久的

15. 近年来，世界各地陆续兴起“汉语热”和“儒家文化热”。在2000-2006年短短六年时间里，仅美国学习汉语的人数就翻了十倍。世界上越来越多的人学习汉语和研究儒家文化的根本原因是　　　　　　　　　　　 　　 (　　　 )

A．世界上越来越多的人认识到汉语及儒家文化的重要作用

B．中国经济实力的增强和国际政治地位的提高

C．文化对经济具有反作用

D．中华文化博大精深、源远流长

14．许多已在国外定居几十年的华人，还是喜欢喝乌龙茶，吃饭习惯用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明　 　　　　　　　(　　　 )

A．中华文化具有保守、独立和封闭的特点　　 B．文化影响具有潜移默化的特点

C．文化影响具有深远持久的特点 　　　　　　D．文化心理是绝对稳定的

13．2006年10月是红军长征胜利70周年。为了重温70多年前的壮举，许多中国人自发地举办了多种形式的“重走长征路”活动，目的是传承长征精神，焕发工作斗志，让长征精神　　　　　　　　　　(　　)

A.丰富人的精神世界　　　　　 　B.增强人的精神力量

C.促进人的全面发展　　　　　 D.成为中华民族精神的核心内容

12． 美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中，长征是其中之一。韩国媒体评论说，不了解长征，就不了解中国共产党，不了解中国。《人民日报》社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体关注长征精神，是因为　　　　　　　(　　)

A．优秀文化是引领人们前进的旗帜　 　B．优秀文化是开拓进取的思想观念

C．优秀文化能够增强人的精神力量　 　D．优秀文化能够推动社会全面发展

11.中科院院士杨叔子说：“一个国家，一个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮。一个国家，一个民族，没有优秀传统，没有民族人文精神，不打自垮。”回答“一打就垮”和“不打自垮”都说明了　　　　(　　)

A．必须提高国家的安全实力 　　B．必须提高国家的综合国力

C．必须提高国家的科技水平　 　D．必须提高国家的文化竞争力

10.有一首歌名字叫“中国志气”，歌里唱到：娘教我要对得起先人，我自个教我站着做人，鲤鱼那个跳龙门，跳过去就是那龙的传人，中华好儿孙落地就生根，脚踏三山和五岳，手托日月和星辰，来带一腔血，去带清白身，活着为祖先争气，死不留悔恨，有啥也别有病，没啥也没有精神。人有精神老变少，地有精神土生金，宁肯咱少长肉，瘦也要先长筋……..精神对一个民族，一个国家至关重要，在改革开放的今天成为我国人民精神世界主流的是:　　　　　　　　　　 　(　　　 )

(1)人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主意识　　

(2)爱国主义、集体主义、社会主义思想　　 　　

(3)科学文明、开拓进取，健康向上的思想观念和道德风尚　

(4)中国特色的社会主义文化

A、(1)(2)(3)　　　　　　　 B、(2)(3)(4)

C、(1)(3)(4)　　　　　　　 D、(1)(2)(3)(4)