25、2008年9月2日，教育部要求下发修订完成的《中小学教师职业道德规范》。增加了“保护学生安全”“关心学生健康”等内容。这一修改表明

A.人在灾难面前是无能为力的　　　 B.想问题、办事情要坚持一切从实际出发

C.立场不同，对事物的看法不同　 　D.教师不需要见义勇为

24、每年的4月30日是“全国交通安全反思日。”驾驶人员违章驾驶，行人不按交通标志横穿马路等由于交通意识淡薄所引起的交通事故呈现多发趋势。有关交通管理专家指出，要加强对交通参与者的交通意识教育。这一现象表明

A.交通规则作为客观规律是不能违背的

B.正确的意识对事物发展起着积极的推动作用

C.在事物发展过程中，规则的作用是十分巨大的

D.在解决问题的过程中必须要有预见性

23、随着学习科学发展观活动的不断深入，以GDP为标准的政绩考核的负面影响越来越明显。我国过去对政绩的认识说明

A.意识对客观事物的反作用就是指负面作用

B.随着时间的推移，过去的认识都会变成错误的

C.错误的意识不是对客观存在的反映

D.意识对客观事物的反映受多种因素的制约

22、恩格斯指出：“凡是断定精神对自然界来说是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。” 恩格斯的上述论述表明

A.唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质

B.哲学的基本问题是物质和意识的辨证关系

C.凡是认为自然界的本原是物质的就是辨证唯物主义

D. 唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别

21、2009年1月6日，中国海军护航舰艇编队抵达亚丁湾、索马里海域预定海区，并组织实施了首次护航。这次护航行动，就是要弘扬一种更加开放的精神，也是在向世界展示我们的和平发展观。其中蕴涵的唯物论观点是

A.世界统一于物质　　　　　 B.物质决定意识

C.意识对物质有促进作用　　 D.意识对物质具有反作用

20、 灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到

　　 ①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果

②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系

③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关

④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件

A.①②　 　　　　　 B.②③　 　　　　　 C.①③　　 　　　　 D.②④

19、2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明

①事物的联系是普遍的　　　 ②事物的联系是主观的　　　 ③事物的联系是人为的　　　　　　　　 ④人们可以根据事物的固有联系改变状态，建立新的具体联系

A.①② 　　　　　　B.②③　　　　　　 C.①④　　 　　　　D.③④

18、普京强调，否定苏联时期的一切象征性标志，从原则上讲是错误的，否定了历史会使整个民族“数典忘祖”。普京的认识说明事物之间存在着

　　 A.引起与被引起的因果关系　　　　　　 B.“四面八方”的横向联系

C.整体与部分的关系　　　　　　　　　 D.“前后相继”的纵向联系

17、2008年6月下旬以来，随着长江上游泄洪，洞庭湖水位上升，致使栖息在洞庭湖区约20亿只东方田鼠部分内迁，爆发了近20年来最严重的鼠患。专家认为，干旱、生态破坏以及生物多样性减少，导致东方田鼠数量剧增；也与人们大量捕杀老鼠的天敌蛇、黄鼠狼以及猫头鹰有直接关系。洞庭湖鼠患的爆发给我们的哲学启示是

①联系是普遍的、客观的，我们要正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性与预见性

②人们的活动必须遵循客观规律，违背自然规律必然受到惩罚

③要坚持科学发展观，走可持续发展的道路　

④要尊重自然、保护自然，要成自然界的主宰

A.①②④　　　　 　 B.①②③　 　 　　C.②③④ 　 　　 　D.①③④

16、 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了

A.联系的多样性　　 B.联系的客观性　　 C.联系的主观性　　 D.联系的普遍性