23．(1)创新就是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)新事物代替旧事物是辩证的否定。新事物是在旧事物的基础上产生的，它抛弃了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，同时也吸取和发扬了旧事物中积极的、合理的因素。题中观点割裂了事物的历史联系，是不对的。

(3)事物是变化发展的，人们应当在实践的基础上不断创新。认为自主创新就是创“后无来者”之新，这一观点否认了事物的变化发展，也是错误的。

22．B

[讲析]材料说明的是创新对社会的作用，B项正确地揭示了这一作用的理论依据。A的观点错误。C、D不符合题意。

20．D　 21．C[讲析]人类社会存在和发展的决定性因素是生产力的发展。

19．D[讲析]逆向思维是创新思维的有效形式。

18．D

[讲析]从蒸汽机车到磁悬浮列车的过程，是事物由低级到高级的发展过程，其突出表现是动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。选项D正确反映了这一道理。A项是对发展的错误理解，因为新事物代替旧事物，并不是对旧事物的全部否定，而“扬弃”，既否定之中有肯定。C项把发展等同于变化。B项观点不准确，新事物是在旧事物内部孕育生长起来的，是事物内部矛盾双方运动变化的结果，但它与旧事物有着本质的区别。

10．D。世界是普遍联系的，在全球化的趋势下，民族文化不可避免地要受西方文化的影响，故②观点错误。　

11-15．CACAB　　

16A　 17．C[讲析]材料强调的是创新的重要性。

9．B。②错在“先导”，④错在“目的”、“归宿”。

8．A。解决灯泡发黑的思路经历了“有空气--抽空气--充氩气”的过程，体现了认识在实践中的反复、上升和对原有思路的“扬弃”。问题的解决体现了逆向思维在创新中的作用，故①②③正确。④与材料无关。

7．B。材料中的关键词是“大胆、敢于”等。A不符合材料的要求，CD观点错误。

6．C。④不是哲学要求。将别人的行为和知识分为善与不善，体现了两分法的要求。对善与不善采取不同态度，体现了具体问题具体分析。对“善”保留，对“不善”克服体现了“扬弃”的要求。