命题人：修帛　　　　　　 审校人： 王静　 范冬月

说明：1.测试时间：90分钟　 总分：100分

2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上 　　

第Ⅰ卷(48分)　　

本卷共24道题，每小题2分，共48分，在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

4、(1)立足于社会实践，是文化创新的根本途径。材料中，设计人物动作时，让学生亲自体验就说明了这一点。(4分)(2)着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。材料中鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去”就体现了这点。(4分)(3)面向世界、博采众长，加强不同民族之间的交流、借鉴与融合。材料中鼓励学生尽量把把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去”，“结合了东西方的成功经验”就体现了这点。(4)坚持正确的方向，克服错误的倾向。(4分)

3、(1)文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2分)(2)尊重发展文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。(4分)(3)这是遵循各国文化一律平等原则的体现。(2分)

2、(1)文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(6分)企业通过自觉建设符合自身特点的企业文化，可以使员工增长知识和才干，焕发积极的精神状态，在企业发展的同时实现人生的目标。(2分)

(2)文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。(2分)良好健康的企业文化可以使员工在这种文化长期熏陶和凝聚下，成为企业发展的持久动力，促进企业的进一步发展。(2分)

1、　 ⑴①文化与经济相互交融。②文化与政治相互交融。(2分)③文化在综合国力中的地位越来越重要，已成为综合国力的重要标志(或文化是综合国力竞争中维护自身经健全必不可少的精神武器)。(2分)

⑵①把我国的文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(2分)②反对文化霸权主义。(2分)

1、C2、A3、B4、D5、D6、C7、D8、B9、C10、A11、B12、A13、B14、C15、B16、A17、A18、B19、B20、B21、B22、A23、B24、B25、A26、A27、C28C、29、D30、B

4．日本是世界上公认的漫画大国，日本漫画的热潮席卷了整个世界，但是，日本漫画除了有催人奋进的精华之外，也存在着暴力、色情、扭曲历史等诸多糟粕。而当前我国动漫人才创造观念滞后，缺乏富有创意的思维和创新性解决问题的能力，这些都是制约我国动漫发展的因素。针对这种情况，北京电影学院动画学院积极培养具备创新思维和能力的动漫游戏人才。如传统的素描，要求学生注意模特的性格，在不与模特交流的情况下，在画的时候赋予他性格；在设计人物动作时，强调让学生亲自去体验，明白为什么要这样设计；在游戏中运用水墨动画，鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去。由于结合了东西方的成功经验，动画学院的教学非常有特色。

结合上述材料谈谈如何进行文化创新？(12分)

答案：高.考*资+源-网独家提供

3．世博会和奥运会、世界杯等超级大型活动一样，都十分重视会徽的作用。历届世博会的标志和形象已经成为独特的无形资产，成为世界公认的遗产之一。

请结合文化生活知识分析，各国在举办世博会时，为什么设计具有本国民族文化特色的世博会徽？(8分)

2．某企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。

结合材料，从文化的作用和文化影响的特点角度，说明企业重视自身文化建设的意义。(12分)

1．有人说，美国最大的出口产品已不是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化--电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡，小国、弱国对强势文化的扩张无能为力，而拥有一定实力的国家，则以不同的方式捍卫自己的文化，如法国举起了捍卫法语文化的旗帜。

请思考：(1)上述材料反映了文化生活的什么道理？(4分)

(2)面对文化入侵，你认为应如何加强我国的文化建设？(4分)