15．过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，教育博客后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康做出了定义“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理，生理状态和社会的适应能力”。从哲学上看，这表明教育博客

①每一次认识的实现都是有限的，但人类认识前进的趋势是无限的教育博客

②认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程

③人的认识随着社会实践的变化而变化

④人的认识是一个反复曲折的过程

A．①②③　　 　　　　 B．①②④　　 　　 　　C．①③④　 　　　教育博客　 D．②③④

14．我国从2008年开始进入日食高发期。教育博客天文专家预测其中最壮观、最难得的将是2009年7月22日10时前后的日全食，全食带将横扫中国的中部地区，教育博客这些地区可观赏到全过程。专家的预测说明①只要充发挥主观能动性，就能正确认识事物教育博客

②人们可以根据事物自身的规律，对事物的发展趋势作出预见教育博客

③认识的根本任务是透过现象看本质教育博客

④对于未来事物的预见，是人脑对客观事物的反映

A．①②　　 　　　　　 B．②③　 　　　　　　 C．③④　　 　教育博客　　　 　　　 D．②④

13．“夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。”墨子的话给我们的启示是，价值选择应：

A．自觉遵循社会发展的客观规律 　　教育博客　　 　B．自觉站在最广大人民的立场上

C．先考虑个人利益，再考虑集体利益　 教育博客　 　　D．避免与他人发生冲突教育博客

12．近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源有效回收利用，教育博客发展再生资源。教育博客核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。这是人们在总结实践中的经验教训后做出的选择。为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。这表明：①实践是有意识有目的的能动性活动　 教育博客②意识对客观事物的发展具有促进作用

③价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用　 教育博客④实践决定认识，认识反作用于实践

A．①②③④　　　　　 教育博客　　 B．①③④　　　　 　 教育博客　　 C．②③④　　　 　　　　　　　 D．①②④

11．做为数学家的谷超豪从微分几何到偏微分方程，从数学领域到物理领域，他攀登了一个又一个高峰，国外同行评价他“创新、“多变”。别人问他不断尝试跨领域研究，动力从何而来？谷超豪的回答是：“国家、社会的需要，是研究的生命所在！”他的话表明教育博客

①从事科研工作更能实现人生价值②人生的价值不在于人的自然本性的满足教育博客

③从事科学研究的人都能做出突出成绩④人生的价值应该是自我价值和社会价值的统一

A．①②　 　　　 教育博客　　　 B．③④　　 　 教育博客　　　　 C．①③　　 教育博客　　　 　 D．②④

10．某小学生上网查戴嵩的《斗牛图》，教育博客发现没有把斗牛尾巴画在后腿间，又查真实的斗牛图片，发现很少有斗牛把尾巴夹在后腿间的，教育博客撰写了《画家与牧童新编》文章，对斗牛是否夹尾进行了全面描述。该学生所为　　　　 教育博客

　 　　 ①属形而上学，文学作品可以脱离现实②说明收集大量感性材料是实现认识飞跃的关键

　 　　 ③正确处理主观与客观的关系④说明信息技术能提高人的认识能力

　 A．①②　　 　　 　　　　　B．②③　　　　　 C．③④　 教育博客 　　　　　　　 D．②④

9．真理和谬误在各自的领地里，中间只隔着一条小沟，一步就可以跨过去。一天，谬误对真理说，你和我如果各自向前跨一步，会怎样呢？真理说当然我还是真理，你还是谬误。然而，意想不到的是，真理向前跨了一步，进入到谬误的领地，变成了谬误，而谬误也因向前跨了一步，进入到真理的领地，变成了真理。这表明教育博客

①真理和谬误都具有相对性　　　　 ②真理是客观的，真理面前人人平等教育博客

③任何真理都是具体的有条件的　　 ④人们的认识受各种条件的限制教育博客

A．①②　　 　　　　B．①③　　 　　　　C．②④　　 　　　　D．③④教育博客

8．当甲型H1N1流感在全球许多国家传播时，世界各国通力合作，严加防范，以抗击这一流感的蔓延和肆虐。这种实践活动是一种

　 ①．客观物质性的活动 　②．纯粹主观性的活动③．自觉能动性的活动 ④．社会历史性的活动

A．①②　　 　　　　 B．①②④　　 　　　　 C．①③④　 　　　 　　　D．③④

7．2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明

A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜教育博客

C．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律教育博客教育博客

D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用

6. 多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明：

①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循②必须发挥发挥主观能动性去不断去认识和利用规律③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识教育博客

④客观规律与主观能动性相互影响相互制约

A. ①②③　　 　　　　B. ①③　 　　　　　　C.②④　 　　　　教育博客　 　　D. ①②③④