题目列表(包括答案和解析)

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3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是

A.对物质和意识关系的不同回答

B.对意识能否反映存在的不同回答

C.对哲学基本问题第一方面的不同回答

D.对思维和存在有没有同一性的不同回答

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2.“推动哲学家们前进的,决不像某些人所想象的那样,只是纯粹的思想力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话阐明了

①自然科学的进步是哲学发展的基础  ②哲学的发展是纯自然的过程  ③科学思想是事物发展的源泉  ④哲学随各门具体科学的发展而发展

A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

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1.马克思说“没有哲学,我就不能前进。”这句话主要是强调

A.马克思是把研究哲学作为生命的哲学家

B.哲学对于马克思的生活已经不可分割了

C.哲学能指导人们正确地认识和改造世界

D.没学哲学,不懂哲学的人是不能进步的

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34.2006年4月18日《人民日报》载文指出,时下,一股名著改编的潮流在出版界大肆风行,即解构名著,颠覆正史,戏说人生,制造流行。为了迎合一些年轻人的叛逆心理,某些出版商不惜制造“畅销”陷阱,他们瞄准了少不更事的消费群体,不惜把我们五千年文化遗产变成砧板上的“鱼肉”,随意切割、拼接、贱卖,菲薄传统、颠覆经典成为获取利益的手段。在这里,白天鹅变成了丑小鸭,流氓变成了时代的弄潮儿,佳篇名句被改成色情诗,宫闱秘事、野史流言俨然成为正史,人们喜爱的经典文艺作品中的人物形象变得陌生了、扭曲了,历史事实被偷梁换柱,人物情节被移花接木,文学经典在这里充其量只是制造卖点的原始材料    运用所学文化生活知识分析:

(1)名著改编潮流背后的根本原因是什么?(3分)

(2)你认为应该如何解决对经典名著肆意篡改的问题?(8分)^S*5U.C#O

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33.材料一:2009年10月24日,为抢救两名落水少年,长江大学十多名学生搭人梯展开了一场生死大救援。落水少年得救了,而陈及时、方招、何东旭三名大学为此献出年轻的生命,用青春和热血树立起新时代大学生的一座道德丰碑。

材料二:2010年1月,海地发生里氏7.3级强烈地震,8名中国维和警察在地震中不幸遇难。他们为了和平的事业,远赴万里,却在海地大地震中牺牲在异国他乡。他们身上彰显的是中国维和警察纪律严明、作风过硬、业务精湛、不畏牺牲、不辱使命的崇高精神,展现的是“忠诚、拼搏、团结、奉献”的中国维和部队的精神

请运用文化生活知识,结合材料,回答下列问题。

(1)材料一和材料二共同反映了我们伟大的民族精神,它的基本内涵是什么?(2分)

K^S*5U.C#O

(2)请谈谈我们应该如何弘扬和培育民族精神?(6分)

K^S*5U.C#O

(3)作为新时代的中学生,我们应如何以英雄为榜样,追求更高的思想道德目标?(5分)

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32.一股传统文化的热潮正在中国涌流。从《百家讲坛》吸引数亿观众到《于丹〈论语〉心得》狂销300多万册,从古装影视剧热播到历史题材图书畅销,从人大成立国学院到北大、清华等高校开设“国学班”,从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花,从私塾重现到儿童读经……这一切都表明,曾经渐行渐远的传统文化正在回归。K^S*5U.C#O运用所学文化生活知识,探究我国传统文化如此之“热”的原因(8分)

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31.2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。截至2010年3月17日15时,广西、重庆、四川、贵州、云南共5104.9万人因旱受灾,饮水困难人口1609万人。旱灾发生后,党中央、国务院高度重视。为声援受灾地区某班同学向全校师生发出了节水倡议书,并制作了“节约用水是每个公民应尽的责任和义务”、“惜水、爱水、节水,从我做起”等宣传标语,张贴在校园

请从文化对人的影响角度分析同学们做法的依据。(8分)

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第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

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30.“无德无才是‘废品’,有德无才是半‘成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。这一比喻表明(  )

A.文化知识比思想道德更重要       B.思想道德比文化知识更重要 

C.科学文化修养和思想道德修养是相辅相成、有机统一的 

D.有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

福州市八县(市)协作校2009-2010学年第二学期半期联考高二政治答题卷

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29.构建社会主义和谐社会,要以思想道德建设为基础,在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚。从文化生活角度看,其原因在于思想道德建设(  )

①是社会主义核心价值体系的灵魂  ②说明了社会主义本质的内容  ③文化建设的中心环节④规定着社会主义文化建设性质和方向

A.①②        B.③④        C.①④      D.②③

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同步练习册答案