5．校园文化是指校园所处的自然环境，校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。” “要使学校的墙壁也说话”的原因是

①校园文化对学生素质的形成产生着潜移默化的影响　 ②通过布置墙壁可以美化环境　③校园文化对学生素质的形成产生着深远持久的影响　 ④校园文化可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

A.①②④　 B.①③④ 　C.②③④ 　D.②④

4．漫画《文化输出》告诉我们

①文化与经济、政治相互交融

②要在文化渗透中提高文化影响力

③要在文化传播中提高文化认同感

④要维护文化安全，提高文化软实力

A．①②　 B．①④C．②③　　 D．②④

3．“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料所有制财产继承关系的反映，但知道今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明

①文化的发展总是落后于社会经济的发展　 ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的　 ③文化可以脱离经济而存在　　 ④文化有其自身的相对独立性和传承性

A．①②　　 B．③④　　 C．①③　 D．②④

2．我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是　

①物质资料生产方式　 ②“三个代表”重要思想　　 ③中国古代的四大发明　　 ④中日关于钓鱼岛主权归属的争端　　 ⑤园林雕塑

A．①③④⑤　　　 B．①②③⑤　　　 C．②③⑤　　 D．②③④

1．关于文化，下列观点正确的是　

①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品　②文化的表现形式多种多样　③文化包括意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分　④纯自然的东西也是文化　

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　　 D．①③④

3．促进人的全面发展

①社会发展和人的发展的过程是　　　 、　　　 的。人的全面发展，表现在人的　　　　 、科学文化素质和　　　　 等各方面得到全面提高。

②优秀文化能促进　　　　　 。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的　　　　 ，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

[专题巩固训练]

2．增强精神力量

优秀文化作品，总能以其特有的　　　 和　　　 ，使人深受震撼、　　　　 ，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的　　　 。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，　　　 人们不断创造美好幸福的生活。

1．丰富精神世界

①人　　　 了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的　　　　 。

②改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的　　　 、　　　　 、效率意识和民主法制意识大大增强，　　　 主义、　　　 主义、　　　　 思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。

2．文化对人影响的特点

(1)文化对人有潜移默化的影响

文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般　　　 、　　　　 。

(2)文化对有深远持久的影响

①文化对人的影响，无论表现在　　　 、　　　　 ，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的　　　　 和终身发展产生深远持久的影响。

1．文化影响面面观

(1)文化对人影响的来源：文化对人的影响，既来自于特定的　　　　 ，又来自于各种形式的　　　　 。

(2)文化对人影响的表现：文化影响人们的　　　　 和　　　　 ；文化影响人们的实践活动、　　　　 和　　　　 。