16．文化，是我们十分熟悉的一个词汇，然而“熟知并非真知”。下列对文化的表述，正确的是

A．文化是人所特有的，是人与生俱来的

B．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化只能是意识形态性质的部分

C．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品属于其他范畴

D．文化是人们社会实践的产物

15．读漫画《站着说话不腰痛》。有人说：漫画中的两位男女青年是没有“文化”的，这里的“文化”是指 　

A．个人所具有的文化素养　　 B．人们接受知识文化教育的程度

C．人们的形体语言表现　　 　D．人们道德水平的表现

14．近年来，我国许多地区挖掘当地文化资源，推出一系列文化精品，受到当地群众的欢迎，扩大了当地的影响，促进了经济的发展。这表明

①文化与经济相互影响、相互交融　

②满足人民群众日益增长的精神文化需求，要求加快文化发展　

③文化发展有助于增强地方综合实力　

④文化建设应成为当前发展的中心

A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④

随着知识经济的发展，我们的社会越来越需要“通才、全能型人才”，这就要求我们更全面地发展自己。回答12-13题。

12．培养全能型人才应该

①大力发展物质文化，因为物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展　

②一如既往地提高各方面素质，因为人的全面发展的要求始终不变　

③搞好文化建设，因为优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用　

④大力推行科教兴国战略，因为教育和科技对人的发展非常重要

A．②③④　　　　 　B．①③④　　　 　C．①②④　　　　 D．①②③

13．下列各项中，完整揭示社会发展与人的全面发展的关系的是：

A．社会物质文化条件发展了，每一个人都能得到全面发展

B．社会越发展，越能推动人的全面发展

C．人全面发展了，就会创造出更多的物质财富

D．社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的

11．国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明

A．文化的差异影响人们之间的交往方式　　　 B．文化的差异影响人们的实践活动

C．文化的差异是不同意识形态的反映　　　 　D．文化的差异影响人们的思维方式

10．西方国家深受游牧文化影响，西方人深具竞争意识和进取精神。而东方文化的核心是以农耕文明为基础的儒家思想，东方人强调温柔敦厚的中庸之道，排斥或减弱竞争进攻性意识。这说明了

A．文化影响着人们的交往方式　 　　　　　B．文化影响着人们的实践方式

C．文化影响着人们的认识活动　 　　　　　D．文化影响着人们的思维方式

9．国家广电总局下发《中国广播电视播音员主持人自律公约》，严禁在播音和主持节目时滥用港台腔、方言和不必要的外语，避免节目格调庸俗。这是因为　

A．文化产业不能走市场化道路　　　　

B．价值观不同导致审美的多元化

C．不同的文化对社会发展和人的发展的作用不同

D．文化能够促进人的全面发展

8．社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。中国特色社会主义是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大事业，这样的协调发展必然蕴含着人的全面发展。上述材料主要表明　　　　　

A．社会发展与人的发展相互结合、相互促进　

B．实现了人的发展就实现了社会的全面发展

C．实现社会全面发展是一切发展的目的　

D．社会全面发展与人的全面发展具有相同的内涵

7．从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够　　　　

　　 ①满足人的一切精神需求　　　　　　　 ②激励人们不断创造美好生活

　　 ③促进人的全面素质的提高　　　　　　 ④丰富人的精神世界

A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　 D．②③④

6．美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业等功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成才，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明　

A．文化环境决定着人们的价值取向

B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择　

D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越