一位职业培训师针对求职的大学生过多要求待遇、工作条件而屡屡求职失败的情况提出建议：首先，要想自己能给企业创造多大的价值；其次，要记得，你做出贡献，自然就会得到你所要求的待遇和条件。回答16-17题。

16．　 这位职业培训师的观点表明(　　 )

①人生价值的实现必须要有一定的客观条件

②人生价值是在个人与社会、他人的关系中来展现的

③人生的真正价值在于对社会的贡献

④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

A．①②　　　　　 B．①③　　　　　 C．②③　　　　　　 D．③④

17．　 这位培训师所说的第二点指出了(　　 )

A．人生价值两方面是统一的　　　　　

B．人生价值的实现依赖于人自身素质的提高

C．人生价值的实现必须有良好的社会环境

D．要对社会作出贡献就必须先满足个人需要

15．　 拉法格说：“私有观念对于一切资产者是非常自然的，但当初跑进人们脑筋却不那么容易。当人们开始思想时，恰恰相反，他们首先想到的是一切应当归大家。”由此可见(　　 )

A．私有观念并非从来就有　　　　　　

B．利己观念是资产者独有的

C．集体主义原本就存在

D．社会性是人的本质属性

根据《重庆市促进开放条例》中的容错机制，开放工作实施效果不好，或者造成损失的，如果程序符合规定，可以减免有关人员的行政责任，回答13-14题。

13．　 《条例》使重庆市站在了舆论的“风口浪尖”上。对此，重庆市立法者回应：容错机制是为了保障“创新者无罪”，绝非鼓励犯错！这一回应表明(　　 )

A．创新就要批判和发展　　　　　　　 B．矛盾双方是无条件转化的

C．价值判断不能简单化、片面化　　　 D．人们可以任意发挥主观能动性

14．　 在立法中设置容错机制，重庆市是“第一个吃螃蟹者”，这也是由重庆特殊的市情决定的。可见，重庆设置容错机制体现了(　 　)　　　　　　

①解放思想　 ②一切从实际出发　　　 ③实事求是　　　　 ④坚持走群众路线

A．①②③　　　　 B．①②④　　　　 C．①③④　　　　　 D．②③④

12．　 重庆市委、市政府坚决纠正损害群众利益的不正之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。这主要体现了(　　 )

A．人民群众是历史创造者和实践的主体　　 　

B．物质决定意识，意识具有能动作用

C．矛盾是是事物发展动力和源泉　　　　　 　

D．实践是认识发展根本动力　

看下图漫画《学农夏令营》。回答9-11题。

9．　 漫画中的农业生产所属实践形式(　　 )

①是人类最基本的实践活动　　

②对社会的存在和发展起着决定作用

③决定着各种社会关系的形成和发展　　

④是历史前进的有力杠杆

A．②③④　　　　 B．①②③　　　　

C．①②④　　　　 D．①③④

10．　 要真正明白“粒粒皆辛苦”的道理，就要像漫画中的男孩一样去“学农”。这是因为(　　 )

A．认识是适应实践的需要而产生的

B．实践是认识的根本目的

C．认识是在变革对象的实践中产生的

D．人民群众是社会变革的决定力量

11．　 这幅漫画给我们青少年学生的哲学启示，主要是(　　 )

A．实践与认识是辩证统一的关系

B．实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点

C．实践是检验认识正确与否的唯一标准

D．要坚定地走与群众实践相结合的道路

社会主义集体主义既是我国社会主义的政治原则、道德原则，又是人们应当遵循的正确价值观和价值取向。回答7-8题。

7．　 经济活动中假冒伪劣现象屡禁不止，一个重要原因是地方保护主义为它撑起了一把保护伞。地方保护主义(　　 )

A．是正确的价值取向　　　　　 　　　 B．是集体主义价值观的表现　

C．是个人主义的直接表现　 　　　　　 D．是小团体主义的直接表现

8．　 在实际生活中，坚持集体主义，就必须(　　 )

①正确处理个人与他人的关系　　　　　 ②反对小团体主义

③牺牲个人正当利益　　　　　　　　　 ④维护国家集体利益

A．①②③　　 　　 B．①②④　 　　　 C．①③④ 　　　　 D．②③④

弘扬中华民族传统美德，必须站在时代发展和社会进步的前沿，对体现和谐思想的传统文化资源必须赋予新时代内涵，体现新的时代精神，使之与当代社会相适应。回答4-6题。

4．　 材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的唯物依据是(　　 )

A．意识对物质具有反作用　　　　　　　

B．事物是变化发展的

C．新的时代内涵是民族传统美德必不可少的组成部分

D．主观和客观的统一是具体历史的统一

5．　 材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的认识论依据是(　　 )

A．真理是对事物及其本质、规律的正确认识

B．认识的根本任务是透过现象看本质

C．认识应在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移

D．只有正确意识对实践活动才有指导作用

6．　 材料所述关于弘扬中华民族传统美德的要求的历史唯物主义依据是(　　 )

A．社会存在决定社会意识

B．社会意识反作用于社会存在

C．传统文化已经过时了　　　

D．传统文化是正确的价值观

2010年7月1日，是建党89周年纪念日。89年来，中国共产党人在伟大理想的指引下，前仆后继，取得了一个又一个胜利。回答1-3题。

1．　 上述材料中的“伟大理想”是指(　　 )

①共产主义理想　 　 ②现阶段建设中国特色社会主义的理想　

③社会理想　　　　 ④生活理想　　　　 ⑤最高理想

A．①②③　　　　 B．①③⑤　　　　 C．③④⑤　　　　　 D．①④⑤

2．　 89年来，中国共产党在伟大理想的指引下，领导中国人民在革命和建设的道路上取得了一个又一个的巨大胜利。这说明，科学、崇高的理想(　　 )

①从根本上决定着社会历史的发展

②是个人人生的精神支柱

③是社会进步的有力助推器

④是我国人民团结奋斗的精神力量

A．①②　　　　　 B．①④　　　　　 C．②③　　　　　　 D．③④

3．　 我国人民现阶段的共同理想与最高理想的关系是(　　 )

A．物质文明与精神文明的关系　　　　　 B．社会存在与社会意识的关系

C．现实奋斗目标与未来发展方向的关系　 D．特殊个性与一般共性的关系

15、2008年9月17日，第63届联大总务委员会拒绝将冈比亚等极少数国家提出的涉台提案列入联大议程。这再次体现了广大联合国会员国坚持一个中国原则，维护《联合国宪章》宗旨和原则的决心。台湾同胞参与国际活动的问题应由两岸中国人民协商解决。我们坚信，两岸双方只要本着“建立互信，搁置争议、求同存异、互创双赢”的精神，共同努力，创造条件，就能通过协商找到妥善解决问题的办法。

　　 试用思维和存在的关系分析材料问题。

恩格斯指出．“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答13-14题

13．恩格斯的上述论断指出了(　　 )

A一切唯物主义的基本问题　　　　　　

B哲学的基本问题是物质和意识的关系问题

C唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性

D思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

14．之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是(　　 )

A．唯物主义者必须首先回答的问题　　　

B．唯心主义者必须首先回答的问题

C．区分可知论和不可知论根本标志　　　

D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题