3．“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解正确的是　　 　　

A．维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展

B．文化多样化性是各民族文化得以生存和延续的条件

C．只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩

D．对人类社会来说，文化多样性的重要性

2．中国2500多年的历史证明，孔子文化和他创立的儒家学说，不仅是中国人民的宝贵历史文化遗产，同时也是世界人民的共同遗产。这体现了

A．历史的文化和现实的文化都是人类文化　　　

B．孔子文化不仅是民族的，而且是世界的

C．不同的地域和国家具有各自独特的文化现象　

D．民族的文化都是先进的优秀的

1．节日习俗是非物质文化遗产。根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》的规定，一般把非物质文化遗产的保护分为静态与动态两种方式，其中确认、立档、研究、保存、保护属于前者，宣传、弘扬、传承与振兴属于后者。以下选项中属于动态文化保护的有

①保存民间节日习俗　　　　　　 　②传承尚有活力的节日文化　

③复活失去活力的节日文化　　　 ④记录失去活力的民间节日

A．①②　 　 B．③④　 　　C．②③　　 D．①④

3．坚持正确方向，克服错误倾向

(1)坚持正确方向，克服错误倾向

①文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

②在文化创新过程中要坚持正确的方向，既要　　　 一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“　　　　 ”和“封闭主义”，又要　　　 一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“　　　　　 ”和“　　　　　 ”。

(2)铸造中华文化的新辉煌

立足于改革开放和　　　　 　　的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

[专题巩固训练]

2．面向世界，博采众长

(1)实现文化创新，需要博采众长

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

(2)文化的交流、借鉴与融合

①文化交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；文化交流，是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补”短的过程，是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。由此可见，　　　　　　 ，也是　　　　　　　 。

②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要　　　　　 、　　　　 。

1．继承传统，推陈出新

(1)文化创新的根本途径

立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)继承与创新

①文化创新既是一个“　　　 、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“　　　 、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程；

②不能离开传统文化，空谈文化创新

对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

③体现时代精神，是文化创新的重要追求

社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

3．呼唤文化创新的时代

(1)人民群众是文化创造的主体

　　　 是　　　　 ，也是　　　　 。一个有作为的文化创造者，应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。

(2)当代文化工作者的使命和职责

充分　　　 建设中国特色社会主义的　　　 ，　　　 最广大人民群众的　　　　 ，　　　 人民群众对文化生活的　　　 ，　　　 向人民群众　　　 ，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中　　　 ，　　　 ，　　　 ，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

2．巨大的作用，深刻的意义

(1)文化创新可以推动　　　 的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验　　　　 的根本标准。

(2)文化创新能够促进民族文化的　　　 。只有在实践中不断　　　 ，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

1．不尽的源泉，不竭的动力

(1)文化发展的实质，就在于　　　　 。

(2)社会实践是文化创新的　　　 ；社会实践是文化创新的　　　 。

3．教育在文化传承中

教育是人类　　　 的传承文化的能动性活动，具有　　　 、　　　 、　　　 文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着　　　　 的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。