10.上海世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们

A.社会实践是文化创新的唯一途径

B.文化创新必须继承传统，推陈出新

C.文化创新必须面向世界，博采众长

D.民族精神是文化创新的基础

9．2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》征求意见稿公布，向社会各界征集意见建议。国家之所以高度重视教育，是因为教育

①是文化建设的中心环节　　 ②是发展科学技术和培养人才的基础

③是文化传播的唯一途径 　　④具有选择、传递、创造文化的特定功能

A．①②　　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④

8．“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调

A．尊重民族文化首先要尊重世界文化　　 B．坚持各民族文化一律平等的原则

C．尊重、培育本民族文化的重要性　　　 D．尊重文化多样性才能繁荣世界文化

7.《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广；美国众议院通过决议，纪念孔子诞辰2560周年，认可他为世界哲学和社会政治思想作出的巨大贡献。这些现象表明

A．中国传统教育思想已普及全世界 　B．不同民族的文化有共性和普遍规律

C．世界文化是中华文化的重要内容　 D．中国传统文化是世界最优秀的文化

6．2010年6月13日，第三届“薪火相传--中国文化遗产保护年度杰出人物”颁奖典礼暨事迹报告会在江苏省无锡市隆重举行。重视文化遗产的保护是因为

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础　　 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志

③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进　 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同

A．①②　　　 B. ②③　　　 C.①④　　　 D.③④

5.教育部、文化部、财政部决定2010年继续组织开展高雅艺术进校园活动。本次活动的主题是“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养。”这表明

A.文化对人的影响来自特定的文化环境　 B.文化建设是思想道德建设的核心

C.文化决定人的交往行为和交往方式　　 D.文化是人类一切活动及其产品

3.据统计，90%以上的世界新闻由西方七国垄断，美国影片占全球总放映时间的50%以上、票房的三分之二以上。这告诉我们

A．必须加强文化建设，提升我国的文化竞争力　 B．文化是综合国力的重要基础

C．反对文化霸权主义，必须反对外来文化　　　 D．文化是民族凝聚力的重要源泉

4在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。下列诗句的寓意符合这一育人理念的是

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开　　 B.离离原上草，一岁一枯荣

C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁　　 D.随风潜入夜，润物细无声

近年来，名人故里之争愈演愈烈。从炎帝到老子、孙子；从李白、杜甫到诸葛亮、赵云┄┄，甚至被中国传统文化所不容的西门庆，也被两省三地争得不亦乐乎。据此回答1-2题。

1.名人故里之争的背后是文化搭台、经济唱戏。这说明

A．文化是经济繁荣发展的基础　　　　 B.文化对经济发展具有重要影响

C．文化对经济发展具有推进作用　　　 D.文化与经济相互交融、同步发展

2. 把一些中国历史上或是文学作品中的反面角色代表作为“名人”来开发，警示我们在发展文化产业时要

A.坚决杜绝传统文化对现代社会的影响　 B.以文化市场的需求作为开发取舍的标准

C.最大程度挖掘文化遗产中的经济价值　 D.坚持以社会主义荣辱观为基本价值取向

37．上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。

话题一：世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。

(1)运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。(6分)

话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征--“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。

(2)请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？(6分)

话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。

(3)如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。(6分)

2009-2010学年度第二学期期末考试

　　　　 高二政治答题纸　　　 得分 　　　

(考试时间：100分钟　 总分120分)

第Ⅰ卷　 选择题(共66分)

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

第Ⅱ卷

　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

36．[选做题]本题包括A、B两小题，请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。

[A][经济学常识]

　　 材料一 ：西方现代市场经济模式比较：

材料二：温家宝总理在今年的《政府工作报告》中提出，加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系。扎实推进新型农村社会养老保险试点，积极推进农民工参加社会保险。加强城乡低保工作，逐步提高保障水平。各级政府要进一步增加社会保障投入，要加快构建更加完善的社会保障安全网。

结合材料，运用所学《经济学常识》回答：

(1)请你分析三种西方现代市场经济模式的基本点。(6分)

(2)简析德国模式的利弊，并说明对我国社会保障制度建设有什么启示？(6分)

[B][国家和国际组织常识]

2010年5月10日，经过10多个小时的漫长谈判，欧盟27个成员国财政部长、西方国家央行和国际货币基金组织达成一项总额为7500亿欧元的救助机制，旨在稳定世界金融市场，帮助可能陷入债务危机的欧元区成员国，防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响。

(1)欧盟属于什么类型的国际组织？欧盟的宗旨是什么？(6分)

(2)针对欧盟与国际货币基金组织对欧元区债务危机的联合救助，有人认为：“国际组织是处理国际事务的关键。”请结合材料评析这一观点。(6分)