题目列表(包括答案和解析)
10.从2月27日至3月30日,云南、贵州、四川、广西、重庆五省(区、市)气象部门组织实施了36架次飞机人工增雨作业,实施地面人工增雨作业1827次,发射增雨炮弹17316发,发射增雨火箭5035枚。实施人工降雨作业表明
①人们可以认识利用规律造福于人类 ②发挥主观能动性是尊重客观规律的基础
③人们可以发挥主观能动性利用规律 ④规律是客观的,不以人的意志为转移
A.①④ B.①② C.③④ D.①③
9.古希腊思想家赫拉克利特曾说过:“人不能两次跨入同一条河流”。他的弟子克拉底鲁则认为,“人一次都不能跨入同一条河流”。下列说法正确的是
A.两人的观点都是正确,都坚持了唯物主义的基本立场
B.两人的观点都是错误的,都是形而上学的观点
C.老师的观点坚持了辩证法的运动观,弟子的观点则最终会陷入不可知论的泥潭
D.老师的观点犯了形而上学的错误,弟子的观点坚持了辨证法的运动观
8.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为
A.意识活动没有主动创造性 B.人们的意识无法反映未来
C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识无法把握事物的本质
美国航天局宣布通过实施“撞月”计划显示月球上有相当数量的水,这一成果为人类了解月球翻开了新篇章。据此回答6-7题。
6.被古人称为“玉轮”、“桂宫”的月球,随着航天观测的不断深入,确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了:
A.物质世界是永恒不变的 B.不同的事物具有相同的物质结构
C.自然界按照自身的规律运动变化 D.世界的真正统一性在于它的物质性
7.实施“撞月”把我们对月球的认识带入了一个新的层次,月球还蕴藏着众多秘密等待着我们去揭示。这表明:
A.人类对客观事物的认识不是一帆风顺的 B.在探索真理的过程中,错误是难免的
C.人类追求真理是一个永无止境的过程 D.真理最基本的属性是客观性
恩格斯指出:“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”运用所学知识,回答3-5题
3.恩格斯的上述论断指出了
A.一切唯物主义的基本问题
B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性
C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题
D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点
4.划分唯物主义和唯心主义的标准是是否承认
A.意识反映物质 B.存在决定思维
C.世界是可以认识的 D.社会发展是客观的
5.下列说法正确反映思维和存在的关系的是
A.眼开则花明,眼闭则花寂 B. “形存而神存,形谢则神灭”
C.神灵天意决定着社会的变化 D. “物是观念的集合”
2. 马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。这表明马克思主义哲学是
A.所处历史时代精神上的精华 B.科学的世界观和科学的方法论
C.时代变革先导和思想启蒙的武器 D.无产阶级的世界观和方法论
1. 恩格斯说:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这一论断说明
A.哲学是人类社会存在和发展的基础 B.哲学与政治是相互决定的
C.哲学在社会变革中具有巨大作用 D.物质和意识是相互依赖、不可分离的
37.(18分)2009年7月3日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,总结前一阶段甲型H1N1流感防控工作,分析当前疫情特点和态势,研究部署下一步防控工作。会议强调,为了更积极主动、科学有效地防控甲型H1N1流感,根据引发这次疫情病毒的特点、国内外疫情发展趋势和我国的实际情况,借鉴世界多数国家普遍做法,对部分防控措施进行调整完善,并把一些有效措施常规化。要继续坚持“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,突出重点,分类指导,调整管理办法,完善政策措施。
(1)上述材料是怎样体现物质与意识辩证关系道理的?(7分)
(2)运用唯物辩证法的有关道理,分析上述要求的正确性。(9分)
嘉兴市第一中学2009学年度第二学期期中考试
36.(14分)材料一:近年来,食品安全事件和安全生产重特大事故接连发生,给人民群众生命财产造成重大损失,对此,党中央、国务院高度重视。温家宝总理在不同场合多次指出,企业家的身上应该流着道德的血液。一个有良知的企业,在考虑自己的商业利益之外,更应该考虑消费者的利益、公共影响和社会责任,以实际行动参与和推动和谐社会的建设。
材料二:“奶粉事件”发生后,某班同学就食品安全事件进行了深入的讨论,同学们普遍认为:这是一次重大的食品安全事故,无疑使中国乳品行业面临危机。但是,任何一个“危机”,如果处置得当,吸取教训,凤凰涅槃,这个危机就可以演变为新的“契机”,此次奶粉事件可能导致乳品行业的重新洗牌,实现资源优化配置。
(1)运用整体与部分相互关系的原理,说明企业家承担社会责任与建设和谐社会的关系。(9分)
(2)运用唯物辩证法的有关知识,谈谈你对材料二的认识。(5分)
司马光砸缸智救伙伴的故事是流传我国的千古佳话。常规救人方法是让“人离开水”,但由于缸高、人矮、力气小,司马光反常规而行,砸破水缸,让“水离开人”。救人的需要使他成功地运用了逆向思维,运用相关知识,回答34-35题。
34.上述材料表明
A.青少年的思维最具有创造性
B.实践活动推动人类思维方式的变革和创新
C.常规的方法必须彻底地抛弃
D.人们的思维不受实践和客观事物的制约
35. 少年司马光与现在的“乖小孩”形成鲜明的对比,当前,我们中国家长常强调“小孩要乖”。“乖”,意味着对现有秩序的默认。这说明“乖小孩”一般情况下会缺乏
A.对权威和书本知识的尊重
B.批判精神和怀疑精神
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风
D.对困难和挫折的承受力
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