题目列表(包括答案和解析)
著名教育家陶行知1927年发表《行是知之始》,批判王阳明的“知是行之始,行是知之成”的观点,提倡“行是知之始,知是行之成”奠定了生活教育理论的哲学基础。他一生都在“行”和“知”上下功夫。据此回答36-37题。
36.上述“行”和“知”的关系指的是 ( )
A.物质与意识的关系 B.主观与客观的关系
C.实践与认识的关系 D.世界观与人生观的关系
37.陶行知的知行观告诉我们 ( )
A.实践是认识发展的动力B.实践是有意识、有目的的能动性活动
C.认识对实践有指导作用D.认识来源于实践,并反作用于实践
35. 2009年8月17日,以“绿色水利”为主题的全国首届大学生水利创新设计竞赛在南京河海大学举行,来自全国31所高校的300名学生围绕水以及水资源的开发利用展开奇思妙想。大学生的合理想象 ( )
①对于人们认识世界和改造世界是极为有益的 ②必须立足已知事实
③应当尊重客观规律 ④必须摆脱一切传统观念的束缚
A.③④ B.①②③ C.①②③④D.②③
31.宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:"广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚁入申,则持之而去,谓之养柑蚁。"回答33-34题。
老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明……………………………………( )
①生产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践
③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理
A.①② B.①③ C.②④ D. ②③
32."真理是时间的女儿,不是权威的女儿。"这句名言是指………( )
A.真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠历史和实践来检验
C.真理与权威是相互依存的 D.只有服从真理,才能具有权威
33.面对转基因产品的问世,有人庆幸科学给人类带来福音,也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明………………………………………………( )
①认识有待于实践的检验 ②人的认识是受主观条件制约的 ③应该一分为二地看待事物 ④实践是认识的目的
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
34.天行健,君子以自强不息。这一说法 ( )
①肯定了个人在社会中的积极作用 ②强调内因是事物变化发展的根据
③认识到了唯心主义的危害性 ④强调要充分发挥主观能动性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
28、实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。回答28-29题。
马克思主义哲学认为,实践是
A、客观见之于主观的活动
B、主观符合客观的活动
C、主观见之于客观的活动
D、客观事物满足人的需要的活动
29、下列活动中属于实践基本形式的有
①医生治病 ②法官办案 ③文艺演出 ④调节分配结构
A、②③ B、②④ C、③④ D、①④
24. "苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?"民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。回答30-31题。
这句诗体现的人生价值观是
①人生的价值在于对社会的贡献
②有价值的人生不应考虑个人利益
③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
25.从嫦娥奔月的古代神话,到明代万虎尝试以火箭为动力飞行,翱翔太空一直是中国人的梦想。2002年3月,在众多科学家的努力下,"神舟三号"无人飞船成功发射,标志着我国朝着载人航天的目标又迈进了一大步。对此,下列评论正确的是…………………………………………( )
①神舟三号的成功发射不是偶然的,它是我国航天科技进步的必然结果
②神舟三号的成功发射体现了我国航天技术发展的质的飞跃,这离不开以往科技发展的量的积累
③杰出科学家的工作成果对文明的发展有决定性作用
④科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功实现
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
26. 22."蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛特殊构造并不是人的认识的绝对界限。"恩格斯这个论断的根据是
①实践促进人的感觉能力的进化与发展
②实践促进感知事物的技术手段的发展
③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高
④实践促进人类直觉事物本质能力的提高
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
27.党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了
①人民群众是实践的主体 ②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础 ④从群众中来到群众中去的工作方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 23.从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》,都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想
A.肯定了人类社会存在的客观性
B.没有科学地表述人类历史发展规律
C.反映了一种倒退的社会历史观
D.正确地揭示了人类历史发展规律
22.青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作,坚持在工作中学习,在学习中工作,破解了许多重大技术难题,成为"知识型工人"的楷模,为企业发展作出重要贡献。邓建军的事迹表明
①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志
②实现人生价值要全面提高个人素质
③学习知识是改变命运的惟一途径
④人生价值要通过所从事的事业展现出来
A.①②④ B.②③④ c.①③④ D.①②③
21. 汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:"一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人享受的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的很多快乐。"他的话表明
①从事科研工作更能实现人生价值
②人生的价值不在于人的自然本性的满足
③献身科学的人更能实现苦乐转化
④人生的价值不应以个人的得失作为标准
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
20.某高校2004届的某班毕业生共52名,在求职简历中,却出现了38名"班长",17名"学生会主席",引起了社会和用人单位的质疑。对于这一现象正确的看法是:
A.毕业生制作简历不诚信不足为怪,因为人的本质都是自私的
B.简历掺水并没有直接损害他人利益,属于个人的正当行为
C.诚信是公民的起码道德,缺乏诚信将导致社会陷入信任危机
D.社会竞争环境存在某些不公平现象,部分学生简历掺水值得同情
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