题目列表(包括答案和解析)
22.2010年,十一届全国人大三次会议通过新修改的选举法,规定选举全国和地方各级人大代表时“应当设有秘密写票处”。这一规定
A.是对选民平等权利实现的保障 B.是对选民人格尊严权利的保护
C.是对选民自由表达意愿的保障 D.是维护选举秩序的重要措施
21.我国从“和平、开放 、合作、和谐、共赢”的理念出发,在维护世界和平、促进共同发展,推动联合国发展改革,反对恐怖主义,参与地区维和行动等方面发挥了积极的建设性作用,收到越来越多国家的尊重和认同。我国积极参与国际事务
①是为了更好的实现我国对外政策的目标 ②体现了我国对外原则的重大变化
③符合我国和世界各国人民的根本利益 ④可以在国际社会获得更多的战略盟友
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
20.在2009年全国人民代表大会上,一位代表在对政府工作提出自己的看法之后,对参加讨论的温家宝总理说:“我讲出来供您参考,不是要求您。”总理认真回答说:“你是人民代表,有要求我的权利。”在这里人大代表行使的权利是
A.建议权和提案权 B.提案权和问责权 C.问责权和质询权 D.建议权和质询权
19.某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。老师开
导他,如果只看到自己的缺陷和不足.就会产生消极情
绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力.积极体验成功。
该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自
信。这告诉我们
A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的重要条件
D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
18. 图1漫画《招聘》启示我们:(说明:文字从左向右为“招聘单位”“条件”“简历”)
A要充分发挥主观能动性 B要勇于挑战和敢于创新
C要抓住时机,促成飞跃 D要坚持一切从实际出发
玉树地震,地动山摇;抗震救灾,感天动地。回答16-17题。
16.有一种风范叫关爱,有一种资态叫坚守。地震时,正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年,曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐,曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望,感动了千千万万的中国人。他的事迹说明
A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于主观努力
C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值关键在于客观机遇
17.藏传佛教在玉树州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日,在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者超度,向救援者表达感恩,给全国人民及世博会祈福。材料表明在我国
A.正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献 B.形成了平等团结互助和谐的民族关系
C.少数民族有从事宗教活动的自由 D.宗教坚持独立自主自办的原则
正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答14--15题。
14.材料表明
A.安徒生的童话世界是客观存在的
B.人们心中的“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础
C.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件
D.安徒生心中的“美人鱼”是其主要思维的产物,缺乏客观基础
15.对材料理解正确的是
A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物[
13.每一座火山都有自己的个性,对冰岛火山喷发,没有人知道它能喷发多少物质,以及物质将达到大气层中的何种高度。这强调了
A.火山活动无法预测 B.火山活动没有规律性
C.火山活动规律具有普遍性 D.每一座火山活动的规律都有特殊性
12.庄子在《齐物论》中说,庄周做梦变成了蝴蝶,惬意地飞来飞去,可是一觉醒来发现自己还是庄周。究竟是庄周做梦变为蝴蝶,还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题。在马克思主义哲学看来,庄周之所以认为这个问题无法解决,是因为他不承认
①联系具有多样性和条件性 ②客观存在的事物具有确定性
③检验认识的真理性的标准具有客观性 ④人的认识结论具有不确定性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.原产于美洲的巴西龟引入中国后,被不少人当成宠物饲养,然而,研究发现,繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境,就会掠夺本土龟类的生存资源,使本土龟类的生存受到严重威胁,世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一,呼吁人们警惕巴西龟的侵害,这一警告的依据是
①尊重自然固有的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件
②认识生物间的制约关系,不要人为地改变自然界固有的生态平衡
③认识环境的具体联系,尊重生物原有的生存条件和环境
④保护本土生物的生存环境,应防备和消灭最危险的入侵物种
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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