2、马克思主义哲学创立之后，开始出现了

　 　 A．唯物论与唯心论的对立　　 　　　　　　 B．辩证法与形而上学的对立

　 　 C．唯物史观与唯心史观的对立　　 　　　　 D．可知论与不可知论的对立

1、播种一种观念就收获一种行为．播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为

　 　 A．方法论决定世界观　　 　　　　　　　　 B．世界观和方法论互相转化

　 　 C．世界观决定方法论　　 　　　　　　　　 D．世界观和方法沦都有相对独立性

37、材料一、文化，让世博更精彩。 世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会“的美誉。建筑是凝固的艺术，世博会上的展馆，更是体现了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，以下是部分国家馆。　

(1)结合上述材料，对我国举办世博会的文化价值进行解读。(6分)

材料二、上海世博会副主题是：城市多元文化的融合；城市经济的繁荣；城市科技的创新；城市社区的重塑；城市和乡村的互动。

(2)结合上述副主题，从文化角度，说明城市如何才能让人们生活更美好？

材料三、上海世博吸引了大量游客，为上海带来了可观的经济效益，但同时也带来了巨大的环保压力：许多观景带被严重破坏，地上随处可见游客丢弃的果皮、饮料瓶、塑料袋等废弃物，地面上变成了黑糊糊的泥地，休息的长椅上躺满了人，……令工作人员苦不堪言。

　 (3)请从文化生活的角度，对如何保护世博园区的环境提出几条建议。(6分)

36、自2003年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。

＊何为软实力，如何构建国家软实力？

　 ＊《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？

＊谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？

＊给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？

＊"范跑跑"现象你如何看待？

(1)请用《文化生活》的有关知识，说明加强社会主义核心价值体系建设的必要性。

(2)说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?

34、中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的科学巨星钱学森2009年10月31日在北京逝世。钱老走了，但留下的问题值得人们深思。

以下是钱老在创新人才培养上的一些谈话片段：

(北师大)附中给学生创造了一个非常宽松的环境，培养了我的科学兴趣。

今天我们办学，一定要有加州理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。

别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅才的。

你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。

一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

从文化创新途径的角度看，钱老的上述谈话对你有什么启发？

33、“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”由此可见，

A、文化是一种重要的物质力量　　　　 B、文化与经济相互交融

C、文化的意义在于创造经济价值　　　 D、文化是人类社会存在和发展的基础

32、钱伟长先生曾经说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明

A、汉字是世界文化的基本载体　　　　　　　 B、汉字文化的内涵丰富　　　

C、汉字是中华文化源远流长的见证　　　　　 D、汉字的使用标志着人类进入文明时代

31、北京奥运会颁奖礼仪服装共有16款，“青花瓷”系列被认为最富有中国情调，其设计灵感取自中国青花瓷器。韵味传神的“青花瓷”礼仪服向人们展示了中华文化的(见右图)

A、包容广纳　　　 B、推陈出新　　 C、博大精深　　 D、源远流长

30、许挺说，以前古孝称“父母在,不远游”但现在为了求学、为了事业，许多年轻人都不得不离开父母到别的城市去发展，但这并不意味着不孝，只要经常给父母打个电话，报个平安，关心一下他们的生活，父母就很满足。

A、传统文化中有精华也有糟粕

B、传统文化不适应社会发展，应彻底否定

C、传统文化应与时俱进，不断满足人们的精神需求

D、传统文化应随着个人的需求相应变化