“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”越来越多。据此回答22-23题

22.这种现象的出现是很令人心痛的。这是因为：( 　)

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 　　② 我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化　　 ③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则,民族文化就失去根基 　　　④ 坚持文化创新是正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”

A ①② 　　　　B ①③ 　　　C ②③ 　　　　　　D①④

23.针对这一现象，我们应该( )

①挖掘传统文化中的精华，教育年轻一代 　②加大向年轻一代灌输传统文化的力度 ③形式上加以创新，提高年轻人学习传统文化的兴趣 　④ 大力抑制外来文化的传播

A ①② 　　　　　B ①③ 　　C②③ 　　　D①④

21.现代社会中的传媒有( 　)等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

A、报刊、广播、电视、网络 　　　　B、旅游、商贸、生产、消费

C、广告、电影、图书、社交 　　　　D、出版、饮食、娱乐、戏剧

20.“三字经”的音译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明( )

①中国传统教育思想已普及全世界 ② 文化既是民族的，也是世界的　 ③中华文化具有一定的世界影响 　④文化是传统的，又是现代的

A ①②③ 　　B②③④ 　C ①②④ 　D①③④

19.2009年10月9日，世界媒体峰会在北京人民大会堂隆重开幕。国家主席胡锦涛在开幕式上致辞指出，世界各种形态媒体，不分文化异同、水平高低、规模大小，应该互相尊重，相互信任、平等相处，求同存异，交流借鉴。这主要表明( 　)

A.要遵循各国文化一律平等是原则 　　　B大众传媒是现代文化传播的主要手段

C.世界媒体峰会是文化交流的主要途径 　D.民族文化无论优劣，都应该互相交流借鉴

18.“信”是我国历史上儒家倡导大家“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有( )

A.较大的包容性 　　B.较强的保守性　　 C.相对的稳定性 　　D.鲜明的民族性

17. 2009年12月7日闭幕的中央经济工作会议指出，2010年要优先发展教育，改善教育办学条件。提高教育现代化水平，健全教育投入保障机制，促进城乡、区域教育均衡发展，提高教育质量，解决好困难家庭子女上学问题。教育的重要作用表现在( 　)

　①教育对我国经济和社会的发展起决定作用　 　②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性的作用　　 　③教育在文化传承中有着重要作用　 ④当代国际竞争归根到底就是人才的竞争，而人才的成长靠教育

　A.①②③④ 　　　　B.①②③ 　　　　　C.②③④ 　　　　　D.①②④

16. 人们文化素质的核心和标志是 ( 　) 　　

A、学历 　　　　　　　　　　　B、拥有的科学文化知识 　

C、参与文化活动的能力 　　　　D、世界观、人生观和价值观

15.2009年9月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会决定将中国桑蚕丝织技艺、安徽宣纸、《格萨尔王》史诗、书法、剪纸、端午节等22个中国项目列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。保护世界文化遗产的目的是 　(　)　

①维护世界文化的多样性　　 ②挖掘文化遗产中的商业价值　　　　 ③继承与发展优秀的传统文化　　 　④恢复传统生活方式

　A ①③ 　　　　B.②④ 　　　　C.①②③ 　　　　　D.②③④

14. “清辉悄洒何悠悠，月到中秋分外明”，中国人对月亮的崇拜、敬爱之情在中秋节时 表现得尤为突出。“明月千里寄相思”“花好月圆”“举杯邀明月，对影成三人”等佳句妙词无不在诉说着人们对团圆、美好的期盼。这说明 　(　)

　A.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

　B.民族节日是一个民族当前文化生活状况的体现

　C.民族节日是民族身份的最重要标志

　D.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

2009年9月10日，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选揭晓。据此回答12-13题。

12.国家之所以开展“双百”人物评选活动，是因为 (　)

①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步　　 ②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长 　 ③精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持　　 ④有利于促进社会主义核心价值体系建设

A.①②④ 　　　　B.①②③ 　　　　C.②③④ 　　　　D.①③④

13. “青花瓷”、“玉脂白”、“盘金绣”、“玉佩”、“丝绸”……由众多中国传统元素打造而成的2008年奥运会颁奖礼仪服，共5个系列突破了以往奥运颁奖服设计的模式，开创了奥运史上颁奖服之最。这从文化生活角度启示我们 　(　)

　A.只有继承，才能实现发展 　B.只要否定一切，人的认识就会有所长进

　C.发展需要继承和创新 　　　D.要学会把握事物之间的联系